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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
常亮:如何用系統(tǒng)鍛造企業(yè)卓越的執(zhí)行力
 
講師:常亮 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

卓越執(zhí)行力培訓(xùn)課

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:常亮    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

卓越執(zhí)行力培訓(xùn)課

課程內(nèi)容
培訓(xùn)課程規(guī)劃(為獲得最高收益,降低綜合成本,建議采用全封閉式訓(xùn)練模式)
說明:授課時(shí)間可據(jù)客戶需求調(diào)整,以每日六個(gè)半小時(shí)為佳。
前言:卓越培訓(xùn)執(zhí)行的核心價(jià)值觀

第一單元:尋根執(zhí)行力
第一講:從俾斯麥的預(yù)言看企業(yè)的執(zhí)行系統(tǒng)

一、以執(zhí)行系統(tǒng)保障卓越會議管理
二、俾斯麥預(yù)言看執(zhí)行的失敗
案例分析:俾斯麥的預(yù)言。通過執(zhí)行失敗的案例分析,理解系統(tǒng)才能保障卓越執(zhí)行!
解決問題:形象生動的理解卓越執(zhí)行要依靠系統(tǒng)的力量。

第二講:何為執(zhí)行力
一、什么是執(zhí)行力
二、企業(yè)的執(zhí)行系統(tǒng)
三、領(lǐng)導(dǎo)者與員工的執(zhí)行系統(tǒng)
工具一:企業(yè)執(zhí)行力素質(zhì)模型
工具二:員工執(zhí)行力素質(zhì)模型

第三講:中國企業(yè)為什么缺乏執(zhí)行力
一、中國企業(yè)缺失對執(zhí)行力的系統(tǒng)認(rèn)知
二、中國企業(yè)缺失執(zhí)行力系統(tǒng)的構(gòu)建能力
三、農(nóng)耕與威權(quán)文化的深厚影響
四、中國企業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理者缺乏執(zhí)行的決心和精神
案例分析:企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)如何構(gòu)建?
解決問題:進(jìn)一步強(qiáng)化理解企業(yè)的執(zhí)行系統(tǒng)的構(gòu)建問題,重點(diǎn)理解企業(yè)文化對執(zhí)行力的影響。

第四講:企業(yè)獲得卓越執(zhí)行的根本路徑
一、角色正位是卓越執(zhí)行的根本前提
二、管理發(fā)展是卓越執(zhí)行的前進(jìn)方向
三、競爭發(fā)展是卓越執(zhí)行的核心體現(xiàn)

第二單元:執(zhí)行力的核心要素
第一章:執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者、文化與人員配置
第一講:領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為

一、了解企業(yè)和員工
二、堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
三、確立明確目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)先序
四、督導(dǎo)跟進(jìn)
五、對執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
六、提高和素質(zhì)
七、了解你自己
分組研討:卓越執(zhí)行力對領(lǐng)導(dǎo)者的基本行為的要求。
解決問題:把握并建立領(lǐng)導(dǎo)者卓越執(zhí)行力的基本行為。
工具:執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者核心行為

第二講:執(zhí)行以文化為靈魂
一、企業(yè)文化是第一生產(chǎn)力:企業(yè)文化為什么重要
二、運(yùn)營型的文化
三、企業(yè)價(jià)值覌與精神
四、領(lǐng)導(dǎo)者以身作則是決定性力量
案例分析:企業(yè)如何構(gòu)建執(zhí)行型文化?
解決問題:企業(yè)文化為什么重要,如何建立運(yùn)營型文化,企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)精神系統(tǒng)的建立。
工具: 企業(yè)卓越的精神系統(tǒng)模型

第三講:執(zhí)行以制度為基石
一、卓越企業(yè)決勝六大執(zhí)行系統(tǒng)
二、部門基礎(chǔ)管理平臺的核心要素
1、組織規(guī)劃
2、運(yùn)營程序
3、訓(xùn)練系統(tǒng)
4、工作運(yùn)行管理
5、績效控制
三、獎(jiǎng)勵(lì)與業(yè)績直接聯(lián)系
四、卓有成效的會議與溝通機(jī)制
分組研討:優(yōu)秀的執(zhí)行型運(yùn)營平臺如何構(gòu)建?
工具:現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)模型。

第四講:人員配置是重中之中
一、領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注和決定人員配置
二、量才使用
三、執(zhí)行型人才

第二章:執(zhí)行型的員工
第一講:使命感與責(zé)任感

一、培養(yǎng)感恩心,強(qiáng)化使命感
二、工作是生命中最珍
三、敢于擔(dān)當(dāng)、恪守誠信、絕不卸責(zé)
解決問題:培養(yǎng)強(qiáng)化感恩心、使命感、責(zé)任感。

第二講:價(jià)值觀念與思維方式
一、職業(yè)生涯成功的價(jià)值觀念
二、人際經(jīng)營成功的價(jià)值觀念
三、目標(biāo)達(dá)成的觀念
四、積極思維與消極思維
五、直覺思維與理性思維
六、本位思維與系統(tǒng)思維
工具一:職業(yè)生涯成功觀念模型
工具二:人際經(jīng)營成功觀念模型
分組討論:小組派代表演繹呈現(xiàn):職業(yè)生涯成功和人際經(jīng)營成功必備的價(jià)值觀念。
解決問題:管理者和員工培養(yǎng)卓越執(zhí)行力必須具備的正確的價(jià)值觀念和思維方式。

第三講:執(zhí)行的核心精神與品格
一、執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn):精準(zhǔn)、高尚、高效、圓滿
二、專注與熱情
三、敬業(yè)與忠誠
四、堅(jiān)韌與創(chuàng)新
解決問題:把握卓越執(zhí)行力的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和核心精神與核心品格。
工具:卓越執(zhí)行力精神模型

第三單元:運(yùn)營技術(shù)是卓越執(zhí)行的保障
第一講:部屬培養(yǎng)是卓越執(zhí)行的前提

一、部屬培養(yǎng)*的受益者
二、部屬培養(yǎng)的三種模式
三、部屬培養(yǎng)內(nèi)容的設(shè)定
四、部屬培養(yǎng)的五種黃金策略
分組研討:
1、本小組結(jié)合公司核心崗位科學(xué)設(shè)計(jì)訓(xùn)練大綱與訓(xùn)練計(jì)劃
2、分析本部門可實(shí)施的部屬培養(yǎng)機(jī)制和初步實(shí)施計(jì)劃
3、部屬培養(yǎng)機(jī)制與技術(shù)演練
解決問題:樹立用系統(tǒng)復(fù)制*管理者和員工的觀念。了解世界名企部屬培養(yǎng)之道,掌握系統(tǒng)的部屬培養(yǎng)的策略和方法。如何設(shè)定部屬培養(yǎng)內(nèi)容,如何建立部屬培養(yǎng)的機(jī)制,如何有效考評部屬培養(yǎng)的策略,如何熟練運(yùn)用部屬培養(yǎng)技術(shù)。
工具一:培訓(xùn)大綱模型
工具二:早會生動化模型
工具三:分享會生動化模型
工具四:導(dǎo)師制實(shí)施工具

第二講:有效激勵(lì)是卓越執(zhí)行的動力
一、經(jīng)理人管理激勵(lì)策略
二、經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)策略
分組研討:
1、結(jié)合工作實(shí)際分析權(quán)利的結(jié)構(gòu)、授權(quán)的根本條件和要義及本崗位的授權(quán)策略
2、低成本的系統(tǒng)設(shè)計(jì)公司或本部門的榮譽(yù)激勵(lì)體系
3、系統(tǒng)分析管理激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的內(nèi)涵并運(yùn)用計(jì)劃
解決問題:了解管理激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的強(qiáng)大系統(tǒng);學(xué)習(xí)目標(biāo)激勵(lì)、權(quán)利激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì);榮譽(yù)激勵(lì)、情誼激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、參與激勵(lì)、文化激勵(lì)、壓力激勵(lì)等核心激勵(lì)技術(shù)的要點(diǎn)。

第三講:執(zhí)行依賴卓越溝通
一、熱情與真誠(溝通的心理學(xué)原理)
二、傾聽與贊美(溝通的心理學(xué)原理)
三、謙遜與寬容(溝通的心理學(xué)原理)
四、妥協(xié)與批評(溝通的心理學(xué)原理)
五、情商與尊重(溝通的心理學(xué)原理)
解決問題:收獲卓越溝通的十大黃金法則
工具:卓越溝通的十律
總結(jié)回顧:課程脈絡(luò)疏理回顧。
附錄:
1、有需要的公司,2天培訓(xùn)歡迎索取課前預(yù)習(xí)題
2、有需要的公司,2天培訓(xùn)歡迎索取訓(xùn)后練習(xí)或考試題
3、課程應(yīng)用工具和表單根據(jù)客戶需求提供

卓越執(zhí)行力培訓(xùn)課


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/49569.html

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    參加課程:常亮:如何用系統(tǒng)鍛造企業(yè)卓越的執(zhí)行力

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