課程描述INTRODUCTION
為確保更高訓練實效,每月僅開一期;每期限額30名,復訓限額5名(終身免學費復訓)! 七月課程已結束,進入考核期,八月名額已滿,8月7日-8日開課,九月名額有限,席位緊張預定中! 為什么員工流失率只高不下? 為什么干部不能有所作為? 為什么團隊上下離心離德? 為什么文化氛圍好卻執(zhí)行力差? 為什么銷售*帶不出*團隊? 為什么企業(yè)核心人才總是青黃不接? 為什么管理會越管忙越忙越亂? 為什么公司越來越大效益越來越差? 。。。。。。 管理好個人最多是銷售*,管理好系統(tǒng)才能業(yè)績倍增! 管理不只是顧名思義的“管人理事”,也不是事必躬親,到處救火,固步自封那么狹隘; 更不是濫施權利,吆五喝六,指東劃西,讓下屬對你俯首帖耳那么簡單。 管理是一門學科,卻不能科班主義;管理是一門藝術,但不能教條格式; 管理是一項技能,可不是生搬硬套;管理還是一種職位,但受不起官僚作風。 管理者要“馭己”有法,以人及己,博采眾長,內外兼修,實現(xiàn)管理提升的不懈追求; 管理者才能“馭人”有術,以己及人,啟發(fā)思維,啟迪智慧,通過管理團隊來體現(xiàn)自己的職業(yè)價值。 全程管理場景體驗應用;請帶著實際問題來,拿著應用成果走。 訓練綱要:四大模塊七種武器 模塊一管理者定位管理:沒有明確定位的管理,頂多是個超級苦力; 模塊二執(zhí)行系統(tǒng)管理:沒有文化基因注入的執(zhí)行,只能是治標不治本的強制推行; 模塊三團隊發(fā)展管理:沒有發(fā)展思維的團隊,最終只能淪落為團伙; 模塊四問題管理七步法:不能發(fā)現(xiàn)假象的管理,根本不懂管理問題! 進階訓練:高效能團隊七種武器,通過四大模塊訓練考核,才有資格進入進階訓練課程。 本課題訓練十大收益: 1.實用性系統(tǒng)化教練技術的管理邏輯運用; 2.管理定位技能的深刻理解,形成系統(tǒng)的職業(yè)意識價值觀; 3.規(guī)避并發(fā)掘管理現(xiàn)狀中誤區(qū)和風險; 4.簡易可行的團隊管理方法和執(zhí)行策略 5.清晰明確企業(yè)管理的執(zhí)行系統(tǒng)管理; 6.管理者技能方法改進與應對的案例分析; 7.討論,演練和全景體驗不同角度不同階段問題管理; 8.沙龍分享,寓教于樂中學管理; 9.游戲互動,啟發(fā)獲得潛移默化的管理能力; 10.全程團隊管理沙盤PK,實戰(zhàn)運用管理技能。
· 總經理· 副總經理· 運營總監(jiān)· 中層領導· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
訓練綱要:四大模塊七種武器 模塊一管理者定位管理:沒有明確定位的管理,頂多是個超級苦力; 課程背景:知止而后定,知適為管理!管理者認知碎片,導致管理意識薄弱,職責不明,定位不清;管理狀態(tài)的忙亂,現(xiàn)實工作中到處救火,全職保姆,有苦無力!執(zhí)行不力!績效底下!氛圍沉悶!發(fā)展不均等看似表面的團隊問題,實質的根源都是管理層定位認知問題。聚焦核心問題,如何讓管理者自身具備立體化的定位管理能力,是管理系統(tǒng)的首要問題。治標且治本的讓管理者從必備素質。思維方式到自我管理定位,都能匹配管理職能的要求。定位管理課程,以管理者價值定位為開篇,叫角色定位為支點,風格定位作為課程收官,以實現(xiàn)管理技能為目標 目錄:1.價值定位2.角色定位3.風格定位 模塊二執(zhí)行系統(tǒng)管理:沒有文化基因注入的執(zhí)行,只能是治標不治本的強制推行;課程背景:執(zhí)行力是一種行為表象,是求一個完成結果,完整高效的執(zhí)行,需要具備多個因素條件的串聯(lián),達成一套實際落地的執(zhí)行系統(tǒng),才是執(zhí)行力管理要實現(xiàn)的持續(xù)有效結果!文化基因的注入,是向心力到凝聚力形成的必要條件,凝聚力的形成為執(zhí)行系統(tǒng)的管理奠定堅實基礎,所以高品質執(zhí)行力本身就是一種文化,文化的落地本身又是一種執(zhí)行!可惜的是,管理現(xiàn)狀中的單一講執(zhí)行,只能是理想化的云端。從文化落地,到執(zhí)行管理,再到執(zhí)行評估與提升,才是完整的執(zhí)行力系統(tǒng)管理邏輯。執(zhí)行管理課程,將文化落地做為起點,立體展現(xiàn)文化*體的價值要點,以管理技能所需要的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力做執(zhí)行力評估要素,完成執(zhí)行力系統(tǒng)4R管理模式。 目錄:1. 文化基因2. 執(zhí)行力塑造3. 執(zhí)行提升系統(tǒng) 模塊三團隊發(fā)展管理:沒有發(fā)展思維的團隊,最終只能淪落為團伙; 課程背景:企業(yè)綜合競爭力的打造是一個永恒話題,而管理層的綜合能力水準是一家企業(yè)軟性競爭力的核心坐標。團隊發(fā)展如何走向,工作效能是否良性,都是與企業(yè)持續(xù)發(fā)展一脈相承的核心命題。團隊發(fā)展需要什么樣的必備條件?團隊發(fā)展的本質與階段界定?管理者擔當什么樣的發(fā)展職責?如何具備管理技能的前瞻性管控發(fā)展?管理者如何評估團隊發(fā)展所處階段?不同階段如何制定切合實際的發(fā)展規(guī)劃?管理技能團隊發(fā)展管理課程,以團隊發(fā)展必備前提、團隊發(fā)展關鍵要素、發(fā)展的決策管理,三種視角解讀團隊發(fā)展所需的管理實質,以及管理者要具備的管理技能,以實現(xiàn)團隊穩(wěn)健成長,在系統(tǒng)化管理中良性持續(xù)發(fā)展。 目錄:1.團隊發(fā)展必備條件2.團隊發(fā)展核心要素3. 團隊發(fā)展決策管理 模塊四問題管理七步法:不能發(fā)現(xiàn)假象的管理,根本不懂管理問題! 課程背景:企業(yè)看似事業(yè)巔峰,越是危險!團隊越是發(fā)展迅速,越是隱藏危機!團隊管理和發(fā)展過程中,任何表象的背后都蘊含著管理學問和技巧;不論是團隊成立之初,對定位認知不深刻,導致的管理工作片面且被動;管理意識薄弱,導致團隊人才流失、士氣不足成長緩慢;還是經過管理磨合后的,規(guī)模壯大,發(fā)展穩(wěn)健。每經歷一個階段和過程,管理者都可以用問題管理的思維和角度,儲備轉化成問題管理的技能,時刻準備面臨團隊管理和發(fā)展所需要的挑戰(zhàn),做到從容應對,坦然面對!問題管理課程幫助管理者,以管理前瞻性思維,發(fā)現(xiàn)管理過程中隱藏的問題假象,并將問題管理具體落地達成目標,應用系統(tǒng)化方法和工具,讓管理走向專業(yè),成就職業(yè)! 目錄:1. 隱藏問題5大假象2. 問題管理具體化3. 問題管理系統(tǒng)化 七種武器:1.選人才2.定制度3.論文化4.明目標5.做激勵6.強訓練7.細管理 進階訓練:高效能團隊七種武器,通過四大模塊訓練考核,才有資格進入進階訓練課程。
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