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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
職場完全溝通術(shù) ——360°溝通的四項核心修煉
 
講師:袁沐風(fēng) 瀏覽次數(shù):2572

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 其他人員

培訓(xùn)講師:袁沐風(fēng)    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

360°溝通修煉課程

課程背景:
船舶物流行業(yè)是一個復(fù)雜而競爭激烈的領(lǐng)域,涉及到貨物運(yùn)輸、港口操作、供應(yīng)鏈管理以及各種相關(guān)的服務(wù)和流程。在這個行業(yè)中,成功的管理者需要具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)和溝通技巧,以便有效地協(xié)調(diào)和管理各種不同的利益相關(guān)者,從高級管理層到基層員工,以及與供應(yīng)商、客戶和監(jiān)管機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系。360度溝通技巧是培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵組成部分,它能夠幫助管理者更好地理解、溝通和協(xié)調(diào)各方,以實(shí)現(xiàn)組織的共同目標(biāo)。無論是與上級、下屬還是同事進(jìn)行溝通,都需要全面的360度溝通技巧,以促進(jìn)合作、協(xié)調(diào)和高效執(zhí)行。但在現(xiàn)實(shí)管理中,許多組織因缺乏溝通而導(dǎo)致各種問題發(fā)生:
為什么領(lǐng)導(dǎo)總是對下屬的工作匯報,溝通不滿意?
有些員工敬業(yè),拼命工作,但始終得不到上司的賞識與升遷,上司總覺得其業(yè)績平庸;
因為缺少溝通,下屬只能揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖行事,結(jié)果造成方向失誤;
不同部門間對同一問題,無法達(dá)成共識,各持高見,彼此不溝通,最后造成問題無法解決,公司因此蒙受損害。
本課程旨在為船舶物流行業(yè)的管理者提供必要的工具和技能,幫助他們更有效地與不同利益相關(guān)者溝通,使他們能夠在各種情境下高效地溝通和協(xié)作,從而實(shí)現(xiàn)更出色的管理和項目成果。本課程將從向上溝通(上級)、橫向溝通(平級)和向下溝通(下屬)三個維度展開,讓學(xué)員掌握正確溝通技巧。同時也讓學(xué)員明白,溝通技巧可以助力溝通,但自我提升也是非常重要,打鐵還須自身硬,通過自身扎實(shí)的軟實(shí)力和硬實(shí)力,可以有效獲得職場影響力,促進(jìn)跨部門溝通和協(xié)作。

課程對象:
從個體貢獻(xiàn)者向管理轉(zhuǎn)變者、后備人才梯隊,儲備干部等

授課方式:
案例分享、現(xiàn)場演練、小組討論、課堂實(shí)操(各部門參訓(xùn)人員錯開至各小組)

培訓(xùn)收益:
1.理解上司和了解下屬,從向上、向下兩個角度去換位理解兩個角色
2.掌握“接受指示五步法”技能,促進(jìn)下屬真正理解上司布置任務(wù)的意圖;
3.掌握“匯報工作”技巧,提高溝通有效性,減少工作返工,提升工作效率;
4.提升跨部門溝通能力,促進(jìn)橫向溝通協(xié)調(diào)能力;
5.提升表達(dá)能力、傾聽能力的技巧。
課程中涉及使用的表單:
《向上溝通:接受指示五步法》實(shí)操技能單
《向上溝通:工作匯報》實(shí)操技能單
《向下溝通:布置任務(wù)六步法》實(shí)操技能單
《橫向溝通:跨部門溝通三維度》實(shí)操技能單
《向下溝通:一對一定期溝通三步法》思維導(dǎo)圖
《向下溝通一對一定期溝通記錄表》實(shí)操技能單

課程大綱
課程導(dǎo)入:職場的多維化溝通
1.導(dǎo)入:工作中的那些令人難堪的場景
(1)憤怒的上司(2)不爽的同事(3)咆哮的下屬
2. 360度高效溝通
【課堂分享】職場誰是最重要的溝通對象?
(1)項目經(jīng)理的80%時間都在溝通
(2)管理問題中,80%都是由溝通導(dǎo)致的
(一)正確認(rèn)識溝通
1.一次溝通的定義:根據(jù)被溝通對象的不同,組織所溝通的信息,選擇合適的傳遞媒介,準(zhǔn)確無誤傳遞把信息傳給被溝通對象,并確保對方接受到且理解一致。
2.溝通的本質(zhì):信息傳遞,傳遞到位且理解一致
3.通用溝通模型:溝通四步法模型
4.溝通四步法模型解碼
(1)了解溝通對象
(2)選擇合適的傳遞媒介(微信、電話、郵件、面對面等)
(3)組織信息,便于信息傳遞
(4)結(jié)果確認(rèn),確認(rèn)信息是否傳遞到位,且理解一致
5.為什么溝而不通,溝通中所面臨的挑戰(zhàn)
【課堂討論】溝通中所面臨的挑戰(zhàn)
6.有效溝通的3個價值
(1)有利于高效傳遞信息,節(jié)約雙方的時間
(2)有利于提升自己職業(yè)化水平,擴(kuò)大個人影響力(個人IP)
(3)有利于協(xié)調(diào)組織成員的步伐和行動,確保組織計劃和目標(biāo)的順利完成
7.溝通在需求管理的的4個價值
8.溝通中的需求管理處理技巧
【課堂分享】項目管理中的需求管理真實(shí)案例
(1)做好用于預(yù)測和計劃
(2)定期匯報需求狀態(tài)
(3)通過溝通避免信息漏斗
(二)360度高效溝通技能修煉
(1)模塊一:向上溝通
(2)模塊二:向下溝通
(3)模塊三:橫向溝通(跨部門溝通協(xié)作)
(4)模塊四:自我提升——獲得職場影響力,減少溝通障礙

模塊一:向上溝通
第一講:理解上司——才能更好相互成就(了解溝通對象)
(一)多角度正確的理解上司
1.正確理解上司所處的環(huán)境
(1)周邊環(huán)境;(2)自身環(huán)境;(3)下屬環(huán)境
2.理解上司的核心作用,更好把控工作
(1)把握方向;(2)把關(guān)工作;(3)提供資源
(二)認(rèn)識上司的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
(1)以上司為中心的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;(2)以下屬為中心的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的3種類型
(1)獨(dú)裁式;(2)參與式(民主);(3)自由放任式
【課堂分享】3種典型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,你/你的領(lǐng)導(dǎo)屬于哪種風(fēng)格? 
3.不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的分析和應(yīng)對技巧
(1)獨(dú)裁式領(lǐng)導(dǎo)的4種應(yīng)對技巧
(2)參與式(民主)領(lǐng)導(dǎo)的4種應(yīng)對技巧
(3)自由放任式領(lǐng)導(dǎo)的4種應(yīng)對技巧
【課堂分享】什么樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,更能贏得人心?
(三)正確和上司共事
1.角色認(rèn)知
(1)了解上司的角色
(2)定位下屬的角色
(3)拉近與上司的關(guān)系:主動適應(yīng)上司,改變自己
(4)遵從刺猬法則:保持適當(dāng)?shù)木嚯x

第二講:正確接受上司的指示——是做好工作的根本(向上溝通)
導(dǎo)入:上下級之間最典型溝通場景示意圖
(一)案例導(dǎo)入
【案例導(dǎo)入】SHUIJING的故事及原因分析
【案例講解】聽聽樊登解讀日本人接受指示的關(guān)鍵點(diǎn)
【角色扮演】怎么接受領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指示
(二)接受指示的基本功——五步法
1.下屬如何接受指示
【工作技巧】6W3H記錄法
【課堂實(shí)操】使用6W3H記錄接受指示的關(guān)鍵點(diǎn)
2.接受指示五步法
①被召喚時→②認(rèn)真記錄→③確認(rèn)事實(shí)→④全面復(fù)述→⑤詢問疑問
3.接受指示的實(shí)操要點(diǎn)
(1)接受指示時的常提的5個問題
(2)接受指示時復(fù)述的4個好處
(3)上級為啥不明說他的目的的4個原因
(4)上級意圖不明確的4個處理技巧
4.接受指示沒到位的原因分析
(1)上級沒說清原因分析與4個處理技巧
(2)下屬沒聽懂原因分析與3個處理技巧
(三)接受指示的常見典型場景處理技巧
1.接受指示的6個典型場景分析
(1)集體會議(2)單獨(dú)面談(3)電話(4)微信(5)郵件(6)讓別人傳達(dá)給下屬
2.通過微信群接受上級的指示
(四)小結(jié)
【綜合視頻】老板布置任務(wù)時沒表達(dá)清楚怎么辦
【采取行動】接受指示五步法

第三講:積極向上級實(shí)施有效匯報——確保執(zhí)行不走歪/不返工(向上溝通)
(一)導(dǎo)入:匯報在在職場中的現(xiàn)狀
1.職場中匯報的典型場景
【案例】月度任務(wù)沒完成是誰的問題
【案例】上級有指示時下屬該如何做
2.上司對下屬的匯報現(xiàn)狀的三大煩惱
(1)不來匯報——下屬不來匯報
(2)空手來匯報——下屬來匯報只講問題,沒有對策
(3)干完才來匯報——下屬擅自行動,不懂得事前該來請示
(二) 正確認(rèn)識匯報
1.匯報是向下達(dá)該項工作指示的人報告事情的過程、內(nèi)容和結(jié)果(或現(xiàn)狀)
2.上司期望的匯報
(1)結(jié)果匯報:只是60分的匯報
(2)中間匯報:能讓上級滿意的匯報
(三)明確匯報對象:給誰匯報(WHO)
1.下屬正確的工作匯報對象
(1)直屬上級的匯報
(2)跨級領(lǐng)導(dǎo)的匯報
2.如何接受跨級領(lǐng)導(dǎo)的匯報
【案例分析】跨級上級指派任務(wù),接受與婉拒的處理技巧
【課堂討論】跨級上級給小明布置任務(wù)
3.如何婉拒跨級領(lǐng)導(dǎo)的非正常匯報
【案例分享】《理想之城》尷尬非正常匯報
(四)明確匯報時機(jī):中間匯報(WHEN)
1.導(dǎo)入
【案例分析】小明的工作事項
【課堂討論】小明的工作事項該如何匯報上級才放心?
2.中間匯報的時間選擇的9個時機(jī)
3.需要向上級做中間匯報的6個場合
4.下屬怠于匯報的9種心態(tài)分析
5.去匯報的2個好處
(1)對上級的好處;(2)對下屬的好處
(五)小結(jié)
【采取行動】確保執(zhí)行不走歪(不返工)是如何達(dá)成的

模塊二:向下溝通
第四講:了解下屬——知彼解己才能相互成就
(一)了解下屬的三個技巧
1.了解下屬的三個問題
【案例導(dǎo)入】你了解你的下屬嗎?
(1)他是誰——了解下屬的基本情況
(2)他想要什么——了解下屬的愿望和動機(jī)
(3)他能做什么——了解下屬的能力
2. “聊一聊”的三個方法
(1)期望管理(2)工作面談(3)尋求反饋(喬哈里視窗)
(二)期望管理——更好滿足彼此需求
【案例導(dǎo)入】談判高手小明的一次壓價談判
1.了解下屬對上司的期望
(1)崗位期望
(2)職業(yè)規(guī)劃期望
2.明確上司對下屬的期望
(1)崗位期望
【課堂分享】你了解下屬對你的崗位期望嗎
【采取行動】建立管理期望的觀念,和下屬談?wù)劚舜说钠谕?br /> (三)工作面談之定期面談
【案例導(dǎo)入】員工面談開場(反案例),二柱的故事
【課堂分享】如何和下屬進(jìn)行面談
1.溝通前的準(zhǔn)備
2.溝通中的3個技巧
3.溝通后的2個技巧
【面談實(shí)操】和下屬的一次面談
【采取行動】上司該怎么做
(1)《一對一定期溝通三步法》思維導(dǎo)圖
(2)《一對一定期溝通記錄表》實(shí)操表單
(四)尋求反饋:尋求有效反饋,照見真實(shí)自我
1.喬哈里視窗模型
(1)開放象限:讓員工尊重你,而不是怕你
(2)盲點(diǎn)象限:利用反饋看到自身局限
(3)隱藏象限:正面溝通,自我暴露
(4)未知象限:自我發(fā)現(xiàn),他人觀察
2.開放自我——讓陽光照進(jìn)來
①擴(kuò)大開放象限→ ②縮小隱藏象限→ ③縮小盲點(diǎn)象限→ ④縮小未知象限
3.尋求反饋的四個步驟
①盤點(diǎn)自我→ ②誠意邀請→ ③全然傾聽→ ④校準(zhǔn)數(shù)據(jù)
【采取行動】尋求反饋活動
(1)管理者在哪些環(huán)節(jié)浪費(fèi)時間(詢問下屬)?
(2)管理者有哪些做不好的地方?

第五講:布置任務(wù)——學(xué)會正確布置任務(wù)是團(tuán)隊管理工作的關(guān)鍵一步
(一)布置任務(wù)的基本功——布置任務(wù)六步法
1.職場那么多返工的原因分析
2.布置任務(wù)六步法
①明確任務(wù)→②交付標(biāo)準(zhǔn)→③匯報要求→④詢問疑問→⑤全面復(fù)述→⑥探尋方案
3.布置任務(wù)時實(shí)操要點(diǎn)
(1)布置任務(wù)時的常提的8個問題
(2)布置任務(wù)時復(fù)述的4個好處
(3)布置任務(wù)時確保下屬明白任務(wù)意圖的2個技巧
(4)布置任務(wù)時強(qiáng)調(diào)任務(wù)對下屬的好處的5個要點(diǎn)
4.采取行動
【采取行動】布置任務(wù)六步法
(1)應(yīng)用“參與式?jīng)Q策”
(2)應(yīng)用“布置任務(wù)六步法”技巧
(3)應(yīng)用“布置任務(wù)”時的常見提問技巧

第六講:明確匯報機(jī)制——工作狀態(tài)盡在掌控中,對下溝通省心
1.明確下屬對工作的匯報機(jī)制
2.上司期待的匯報方式是個什么樣子
(1)工作開始時報計劃
(2)工作進(jìn)行中勤報進(jìn)度
(3)工作結(jié)束后多報感想
【分享】管理者要不要善于匯報
3.績效輔導(dǎo)(工作計劃輔導(dǎo)、工作實(shí)施輔導(dǎo))
4.給予反饋(面談)
【采取行動】上司該怎么做
(1)培養(yǎng)下屬“如何匯報”
(2)做好下屬工作任務(wù)的輔導(dǎo)

模塊三:橫向溝通
第七講:推倒部門墻——跨部門溝通協(xié)作(個體貢獻(xiàn)者視角)
(一)挖掘部門溝通障礙的根源
【討論】說說你身邊怎么解決相互扯皮的部門墻問題?
【討論】跨部門溝通中的問題由哪些因素引起
1.部門壁壘高筑的原因
(1)組織分工不明確(企業(yè)分工的結(jié)果)
(2)各部門目標(biāo)存在差異,部門利益該不該*化
(3)跨部門流程不健全,上下流程不清晰,不清楚其他部門流程
(4)無大局觀,內(nèi)耗嚴(yán)重(各自占山為王,搶奪資源)
(5)員工缺乏一些企業(yè)中常用的溝通技巧
2.人際關(guān)系的本質(zhì)
3. 組織典型架構(gòu)下的跨部門溝通
(二)維系情感賬戶
1.人際關(guān)系的本質(zhì)
2.建立并維系情感銀行賬戶
(1)人際關(guān)系的建立原則
(2)交情與工作效率的關(guān)系
(3)情感銀行中的存款與支出
3.技巧:
(1)理解他人,注意小節(jié)
(2)明確期望,信守承諾
(3)可以給予愛,才能接收愛
【工具】《情感銀行賬戶評估》實(shí)操參考指南
【討論】哪類同事的協(xié)作請求你會認(rèn)真處理?
【討論】如何提升情感銀行賬戶
4.小結(jié)
【采取行動】如何評估你的情感銀行賬戶且如何提升?
(三)建立客戶意識(人人都是客戶)
【案例】建立內(nèi)部客戶服務(wù)意識
1.喧囂職場,你的客戶是誰
(1)下一道工序都是客戶
(2)人人都是客戶
【案例】華為以客戶為中心的三個要求
【討論】
(1)為下一道工序客戶滿意做什么(本部門服務(wù)的承諾)
(2)期望下一道工序客戶如何配合我?(下道工序部門期望)
2.技巧:
(1)人人都是客戶,用對客戶的心態(tài)對待協(xié)作伙伴
名言:下一道工序都是客戶。—— 日本豐田(TOYOTA)
3.小結(jié)
(四)善于積極傾聽
1.聽的5個層次
(1)忽略(2)假裝在聽(3)選擇性聽(4)積極傾聽(5)感同身受傾聽
2.傾聽四步法——教我們學(xué)會如何正確傾聽
3.傾聽的四個關(guān)鍵點(diǎn):
(1)同理心傾聽,拉近彼此的距離
(2)做出“正向確認(rèn)”,觸發(fā)情感共鳴
(3)以適當(dāng)方式提供建議或鼓勵,找準(zhǔn)對方的需求
(4)再次進(jìn)行正向確認(rèn),升華彼此的共鳴
【工具】《傾聽四步法》實(shí)操表單
名言:等別人把話說完是一種素質(zhì)。——邁克爾·索倫森

模塊四:自我提升——獲得職場影響力,減少溝通障礙
第八講:加強(qiáng)職業(yè)化行為的修煉——打鐵還須自身硬
(一)提升軟實(shí)力:應(yīng)對多變的職場挑戰(zhàn)
1.時間管理:如何讓時間更有效率
(1)導(dǎo)入案例
【案例】真實(shí)的守時故事(ZK)
(2)第四代的時間管理
【案例】張萌:小樹林1000天學(xué)習(xí)計劃
(3)基于“重要不緊急”的第二象限的時間管理
【分享】你會如何規(guī)劃第二象限的事項
2.學(xué)習(xí)力:讓你擁有事半功倍的能力
(1)正確認(rèn)識學(xué)習(xí)力
a.觀念改變:學(xué)習(xí)已成為一項終生的工作
b.時刻為未來挑戰(zhàn)性和不確定做準(zhǔn)備
c.保持對未來就業(yè)市場的靈活性和前瞻性
(2)提升學(xué)習(xí)力利器:思維導(dǎo)圖
a.思維導(dǎo)圖:讓你迅速厘清思路
b.思維導(dǎo)圖的2個典型使用場景
【案例分享】用思維導(dǎo)圖重構(gòu)邏輯《*的七個習(xí)慣》
(3)提升學(xué)習(xí)力利器:費(fèi)曼學(xué)習(xí)法
a.認(rèn)識世界最快的學(xué)習(xí)方法:費(fèi)曼學(xué)習(xí)法
b.費(fèi)曼學(xué)習(xí)四步法
①明確目標(biāo)→ ②理解吸收→ ③以教促學(xué)→ ④簡化概念
【案例分享】用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法快速掌握《*的七個習(xí)慣》
【課堂討論】如何高效掌握一本書并學(xué)以致用?
課程結(jié)尾
(一)課程總結(jié)
1.【分享】課程回顧
(1)學(xué)習(xí)了本次課程的感悟有哪些
(2)您覺得哪些內(nèi)容讓您印象最深刻?
(3)哪一點(diǎn)讓您覺得在工作/生活中很有價值?
2.答疑
(二)訓(xùn)后落地建議(企業(yè)定制)
促進(jìn)企業(yè)后續(xù)所學(xué)內(nèi)容,真正提升員工的溝通能力,助力企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成,另附落地實(shí)施表。

360°溝通修煉課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/304638.html

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    參加課程:職場完全溝通術(shù) ——360°溝通的四項核心修煉

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