課程描述INTRODUCTION
新演示新表達(dá)學(xué)習(xí)
· 總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 業(yè)務(wù)代表· 市場(chǎng)經(jīng)理· 區(qū)域經(jīng)理
培訓(xùn)講師：孫紹涵
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新演示新表達(dá)學(xué)習(xí)
適合對(duì)象：大客戶拓展和維護(hù)人員，項(xiàng)目經(jīng)理，各級(jí)管理人員，培訓(xùn)師/教師，秘書(shū)助理……一切日常需要制作和演示講解PPT的人員
課程背景：
傳統(tǒng)的職場(chǎng)/商務(wù)演示（PPT）類培訓(xùn)主要講的是技術(shù)、設(shè)計(jì)、工具，部分帶有演說(shuō)和職場(chǎng)的內(nèi)容，不進(jìn)業(yè)務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)幫助并不大。
新演示新表達(dá)，則是深入工作和業(yè)務(wù)的，他會(huì)從工作或業(yè)務(wù)的目標(biāo)開(kāi)始，提升學(xué)員掌握相關(guān)工作要害的能力，還有操控受眾情感和認(rèn)知的能力，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)工作和業(yè)務(wù)比較顯著和重大的幫助。
如果您想要讓組織的演示工作更顯著的提升工作和業(yè)務(wù)效果，這是一個(gè)在學(xué)習(xí)PPT制作和設(shè)計(jì)能力之前的必修課。
從工作目標(biāo)的角度去優(yōu)化演示和表達(dá)，孫老師是首倡者，也是目前講解最透徹和深入的專家，并且孫老師完全有能力對(duì)各類常見(jiàn)業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)。
孫老師在輔導(dǎo)數(shù)萬(wàn)各行業(yè)學(xué)員，和數(shù)百次針對(duì)各類企業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的豐富經(jīng)歷和研究，獨(dú)創(chuàng)了能夠刨根甲方業(yè)務(wù)目標(biāo)和業(yè)績(jī)提升的，在商業(yè)演示和表達(dá)的場(chǎng)景上，有效提升業(yè)務(wù)效果的課程體系。
課程特色：
1、優(yōu)先關(guān)注業(yè)務(wù)/工作/事件的目標(biāo)怎么更好的實(shí)現(xiàn)，談業(yè)務(wù)/工作/事件的目標(biāo)和效果的提升，是本培訓(xùn)選題的核心。
2、以參訓(xùn)人員的實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景和高頻實(shí)際演示文檔為案例（2-3份），現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化演示文檔、優(yōu)化演示演說(shuō)方法，改完即可應(yīng)用到業(yè)務(wù)中，現(xiàn)場(chǎng)就能實(shí)驗(yàn)和感受培訓(xùn)能夠給業(yè)務(wù)帶來(lái)的有效提升。相當(dāng)于同時(shí)做了一次免費(fèi)的咨詢和PPT定制。
3、孫老師提出的TROPICA 模型，圍繞業(yè)務(wù)效果提升的核心，針對(duì)具體崗位、人員、受眾（甲方的甲方）進(jìn)行調(diào)查分析，針對(duì)性的規(guī)劃受眾應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并支持教練模式和承擔(dān)業(yè)務(wù)指標(biāo)。
4、圍繞業(yè)務(wù)效果提升的核心，綜合學(xué)習(xí)的工具、設(shè)計(jì)、演說(shuō)、寫作、管理、業(yè)務(wù)技巧、PPT設(shè)計(jì)和制作等方面的技巧和方法。
5、咨詢式的培訓(xùn)，提供訓(xùn)后流程和管理優(yōu)化建議。
課程收益：
1 演示過(guò)程更吸引受眾和增加受眾的興趣減少受眾走神、玩手機(jī)、不耐煩、打斷講演者等不利于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的現(xiàn)象；
2 掌握讓觀點(diǎn)更有力的方法，有效提升表達(dá)的穿透力和演示演說(shuō)的說(shuō)服力。這是最底層和核心的能力，無(wú)論基層員工、管理者、高管、創(chuàng)業(yè)者，讓自己的觀點(diǎn)更有力，就等于讓自己更能影響他人。不僅在商務(wù)演示中，在與表達(dá)相關(guān)的很多領(lǐng)域，都可以讓受訓(xùn)者受益匪淺。
3 演示過(guò)程可以明顯提升整體或平均的受眾好感和欣賞，并且讓受眾印象深刻。
4 部分工作可以得到工作方法的優(yōu)化和進(jìn)步，提升工作水平。
5 顯著提升PPT的設(shè)計(jì)和制作水平，提升公司和個(gè)人形象（如選相關(guān)內(nèi)容）
6 顯著提升PPT的制作效率，減少加班。（如選相關(guān)內(nèi)容）
課程提綱：
階段1 啟動(dòng)：轉(zhuǎn)變認(rèn)知，感受成效，化被動(dòng)為主動(dòng)
導(dǎo)語(yǔ)：一方面要先擁有正確的戰(zhàn)略思維和定位才能保證方向正確，另一方面也需要在培訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候讓學(xué)員感受到：很有用、很容易、很想試一試，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，化被培訓(xùn)為主動(dòng)的想培訓(xùn)。
一、重新認(rèn)識(shí)PPT：什么樣的PPT可以讓觀點(diǎn)有力，有效改善業(yè)績(jī) （0.5）
1.根在業(yè)務(wù)：每一頁(yè)的細(xì)節(jié)都為了業(yè)務(wù)目標(biāo)落地，而不是說(shuō)不清楚與業(yè)務(wù)目標(biāo)關(guān)系的。
2.洞悉受眾：深度的把握受眾才能讓觀點(diǎn)有力，業(yè)務(wù)行動(dòng)有效
3.誘導(dǎo)受眾感知/認(rèn)知：最好的說(shuō)服是讓TA自己說(shuō)服自己
4.目標(biāo)和效果可控：每一頁(yè)的PPT策劃都是深謀遠(yuǎn)慮的，每一頁(yè)的細(xì)節(jié)都在精準(zhǔn)打擊與業(yè)務(wù)目標(biāo)相關(guān)的受眾認(rèn)知/情感。
5.至少美觀：美觀考究的頁(yè)面體驗(yàn)至少能反映演講者有認(rèn)真的準(zhǔn)備和較突出的實(shí)力，但這只是*限度的追求，真正好的設(shè)計(jì)會(huì)說(shuō)話、能催情。
6.觀點(diǎn)有力：內(nèi)容十分穿透，表達(dá)十分有力
二、怎樣做到讓觀點(diǎn)更有力，如何讓受眾更愿意把機(jī)會(huì)給你 （1）
1.抓住工作的要害
2.把握受眾的狀態(tài)
3.吸引的內(nèi)容和文案
4.穿透的演說(shuō)和表達(dá)
5.恰當(dāng)?shù)囊曈X(jué)呈現(xiàn)
三、再來(lái)感受提升多么容易，讓參訓(xùn)者躍躍欲試 （2）
1.鳥(niǎo)*換炮：呼吸之間，那些讓小白也能比肩大師的神器
2.AI降臨：那些好比開(kāi)掛的相關(guān)AI。
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階段2 從業(yè)務(wù)的目標(biāo)開(kāi)始規(guī)劃PPT （1.5）
導(dǎo)語(yǔ)：以業(yè)務(wù)目標(biāo)為終點(diǎn)，而不是以演示、PPT或說(shuō)服為終點(diǎn)。
一、透視工作和業(yè)務(wù)的要害
1.從使命的大局和*體的目標(biāo)和定位入手
2.從*體的瓶頸、困難和拒絕挖掘要害
3.常見(jiàn)工作場(chǎng)景的業(yè)務(wù)要害
二、精準(zhǔn)或安全的把握受眾
1.找準(zhǔn)關(guān)鍵受眾
2.基于業(yè)務(wù)目標(biāo)調(diào)查和分析受眾
3.根據(jù)受眾畫像和目標(biāo)規(guī)劃核心內(nèi)容
4.預(yù)設(shè)受眾的不同反應(yīng)，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)措施
三、根據(jù)業(yè)務(wù)和受眾特點(diǎn)，規(guī)劃內(nèi)容大局
1.以結(jié)構(gòu)化思維，以終為始的規(guī)劃內(nèi)容顆粒
2.把業(yè)務(wù)目標(biāo)拆解到具體的演示目標(biāo)，明確每個(gè)內(nèi)容顆粒的演示和表達(dá)目標(biāo)
3.用線性的思維和邏輯規(guī)劃內(nèi)容順序
4.正反金字塔的組織頁(yè)面內(nèi)容
5.為內(nèi)容顆粒策劃相關(guān)的關(guān)鍵文眼
6.圍繞關(guān)鍵文眼展開(kāi)具體內(nèi)容
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階段3 打造觀點(diǎn)有力、吸引有力、說(shuō)服有力的內(nèi)容和演說(shuō) （1.5）
導(dǎo)語(yǔ)：如果內(nèi)容和演說(shuō)足夠好，你有沒(méi)有PPT、PPT做多爛都沒(méi)關(guān)系，好的內(nèi)容和演說(shuō)才是業(yè)務(wù)效果最有力的保障。
一、如何讓受眾保持愛(ài)聽(tīng)與饑渴
1.以受眾不愛(ài)聽(tīng)為前提去規(guī)劃講演內(nèi)容線
2.減少支線，少才是多
3.以吸引力為原則增加有料的包袱
二、讓內(nèi)容更穿透的奧秘
1.理性因素占優(yōu)，重在讓快速受眾聽(tīng)懂
2.理性因素劣勢(shì)，學(xué)會(huì)讓受眾沖動(dòng)
3.打造令人印象深刻的講演內(nèi)容線
4.結(jié)構(gòu)化思維，但線性的表達(dá)：沒(méi)人記得你10分鐘前說(shuō)了什么，受眾不是來(lái)求學(xué)的。
5.拋棄無(wú)聊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髽?biāo)題，每一頁(yè)都要要落實(shí)文眼！
6.學(xué)會(huì)講好故事
7.補(bǔ)充技巧：
- 摒棄復(fù)雜圖示和多內(nèi)容堆砌，一頁(yè)只講一個(gè)點(diǎn)，善用高橋流
- 可以要導(dǎo)航，但不要顯著的導(dǎo)航；
- 讓受眾聚焦在聽(tīng)你講而不是看你的幻燈片；
- 會(huì)講人話，才有幽默有趣的可能；
……
三、快速掌握做好演說(shuō)的能力
1.如何訓(xùn)練自己的演說(shuō)能力
- 找到適合自己的演說(shuō)風(fēng)格
- 找準(zhǔn)對(duì)象深度模仿的技巧和方法
- 如何在日常鍛煉自己的演說(shuō)能力
2.讓演說(shuō)更精彩的技巧
- 學(xué)會(huì)保持你最擅長(zhǎng)的本色和自然狀態(tài)，并同時(shí)適度興奮起來(lái)
- 掌握語(yǔ)速和氣勢(shì)的影響
- 客服緊張的方法和技巧
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階段4 常見(jiàn)演示業(yè)務(wù)場(chǎng)景的要害和策劃要點(diǎn) （1.5）
導(dǎo)語(yǔ)：PPT主要的使用場(chǎng)景依照用途、特點(diǎn)，可以歸類為3大場(chǎng)景，這些場(chǎng)景都有一些各自更針對(duì)性的商務(wù)演示策劃方法論。
一、如何策劃好報(bào)告型的職場(chǎng)/商務(wù)演示
1.適合場(chǎng)景：計(jì)劃、總結(jié)、方案、匯報(bào)、研討、會(huì)議等報(bào)告類場(chǎng)景
2.目標(biāo)特性：不僅僅是說(shuō)服而已
3.受眾狀態(tài)：職場(chǎng)受眾的常見(jiàn)狀態(tài)和一般特點(diǎn)
4.部分亮點(diǎn)內(nèi)容和技巧：
- 結(jié)構(gòu)化思維，金字塔布局；學(xué)會(huì)用上位視角審視工作。
- 功夫往往在臺(tái)面下，不要只盯著說(shuō)服
二、計(jì)劃和總結(jié)
1.上級(jí)組織需要我們?cè)谟?jì)劃和總結(jié)中展現(xiàn)什么
2.以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為核心，并把目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿始終
3.高水平的計(jì)劃：減少對(duì)主觀能動(dòng)性的依賴，讓它客觀上就更容易完成
4.高水平的總結(jié)：
- 工作指標(biāo)化、因子數(shù)據(jù)化
- 日常工作要關(guān)注高頻重復(fù)事務(wù)如何優(yōu)化（降本增效，替代）
- 深挖問(wèn)題、不足、瓶頸，拿出解決方案或解決方案的探索
5.學(xué)會(huì)提出合理且可得的資源需求
6.謹(jǐn)慎適當(dāng)?shù)慕铏C(jī)抒發(fā)情感
7.計(jì)劃和總結(jié)的常見(jiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
三、如何策劃好講解型的商務(wù)演示
1.適合場(chǎng)景：培訓(xùn)教學(xué)、主題分享，交流活動(dòng)
2.目標(biāo)特性：先要讓人愛(ài)聽(tīng)，還要獲得認(rèn)同，底線是展現(xiàn)良好形象和風(fēng)采
3.受眾方面要注意：自由型和強(qiáng)制型的聽(tīng)眾不同，不要預(yù)設(shè)受眾是來(lái)求學(xué)的
4.部分亮點(diǎn)內(nèi)容：
- 讓受眾更易聽(tīng)懂的技巧和方法--配合和利用受眾的理性
- 讓受眾“鬼迷心竅”的手段--激發(fā)受眾的非理性
- 根據(jù)需要靈活選擇結(jié)構(gòu)化/探究式的內(nèi)容線；
- 讓每一頁(yè)講解都穿透的方法。
四、如何做好展示型的商務(wù)演示
1.適合場(chǎng)景：大客戶溝通，發(fā)布會(huì)等場(chǎng)景
2.目標(biāo)：認(rèn)同你的事，認(rèn)同你的人
3.受眾方面要注意：
- 受眾可能偏理性或偏感性，對(duì)癥下藥。
- 理性條件不占優(yōu)是常態(tài)，學(xué)會(huì)讓客戶沖動(dòng)和非理性。
4.部分亮點(diǎn)內(nèi)容和技巧：
- 如何激發(fā)和利用受眾的非理性
- 如何利用好受眾的理性
- 讓每一頁(yè)講解都穿透的方法
- 大一些，再大一些！
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階段5 高速提升PPT視覺(jué)體驗(yàn) （2天2選1）（6）
導(dǎo)語(yǔ)：體驗(yàn)全網(wǎng)好評(píng)率最高（基本全平臺(tái)100%）的PPT視覺(jué)體驗(yàn)升級(jí)方法論和教學(xué)。
一、高級(jí)感視覺(jué)表達(dá)的基礎(chǔ)
1.先來(lái)消滅常見(jiàn)的本能型錯(cuò)誤
2.讓PPT內(nèi)容邏輯可視化的技巧和方法
3.視覺(jué)設(shè)計(jì)的6項(xiàng)基本思維
4.字體情感和工作場(chǎng)景的字體使用技巧
5.配色的原理和方法
二、8步走，疾速作好PPT的視覺(jué)呈現(xiàn)
1.對(duì)word文檔或原始幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化處理
2.利用AI或智能化手段進(jìn)行排版
3.修正AI或智能化手段排版的不足
4.讓每一頁(yè)幻燈片都有文眼
5.生動(dòng)優(yōu)雅的追加配圖、表格或圖表
6.枯燥文字圖示化，抽象邏輯可視化
7.快速適當(dāng)設(shè)置與演說(shuō)節(jié)奏同頻的動(dòng)畫
8.用環(huán)境性動(dòng)畫增強(qiáng)吸引和視覺(jué)表達(dá)
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階段5 模擬實(shí)戰(zhàn) （2天2選1） （6）
導(dǎo)語(yǔ)：孫老師課程的干貨率非常高，而職場(chǎng)人學(xué)完了就完了是常態(tài)，沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)演練的鞏固和體會(huì)，遺忘一些很干很棒的技巧和方法就在所難免，實(shí)戰(zhàn)+輔導(dǎo)會(huì)讓所學(xué)更鞏固。
一、實(shí)例規(guī)劃內(nèi)容大局
1.以終為始的規(guī)劃內(nèi)容顆粒
2.把業(yè)務(wù)目標(biāo)拆解到具體的演示目標(biāo)，明確每個(gè)內(nèi)容顆粒的演示和表達(dá)目標(biāo)
3.用線性的思維和邏輯規(guī)劃內(nèi)容順序
4.為內(nèi)容顆粒策劃相關(guān)的關(guān)鍵文眼
5.圍繞關(guān)鍵文眼展開(kāi)具體內(nèi)容
6.根據(jù)內(nèi)容確定設(shè)計(jì)風(fēng)格和頁(yè)面呈現(xiàn)的底層邏輯
二、實(shí)戰(zhàn)演練鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果
1.選定常用的業(yè)務(wù)PPT、演示場(chǎng)景和若干實(shí)戰(zhàn)演練的骨干，必要時(shí)進(jìn)行分組。
2.根據(jù)所學(xué)，分組或老師帶領(lǐng)進(jìn)行受眾分析、工作分析、演說(shuō)規(guī)劃、內(nèi)容策劃、PPT制作和設(shè)計(jì)分析等，并針對(duì)遇到的問(wèn)題輔導(dǎo)答疑。
3.學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演說(shuō)，老師與學(xué)員一起對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演示演說(shuō)的案例進(jìn)行分析和優(yōu)化。
4.根據(jù)輔導(dǎo)完成所選業(yè)務(wù)PPT從內(nèi)容到設(shè)計(jì)的優(yōu)化，形成可使用的成果，也可以形成范本或案例。
新演示新表達(dá)學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/298890.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 孫紹涵