課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
年金險(xiǎn)營(yíng)銷課程
課程背景
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人們的私有資產(chǎn)也在不斷增加,當(dāng)中國(guó)邁入“中等發(fā)達(dá)國(guó)家”的序列,老百姓對(duì)個(gè)人資產(chǎn)的認(rèn)知開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變。從最初的“不斷攢錢(qián)”到今天的“合理分配”。因此,如何合理分配資產(chǎn)成為大家普遍關(guān)心的問(wèn)題。在科學(xué)合理的資產(chǎn)分配規(guī)律中,理財(cái)?shù)哪康牟皇且鉀Q一張紙變成一萬(wàn)張紙的問(wèn)題,而是如何用現(xiàn)有資產(chǎn)及未來(lái)可能創(chuàng)造的資產(chǎn)去解決我們生活中那些結(jié)構(gòu)性事務(wù)的方法。
本課程從人們生活、國(guó)家政策、實(shí)事熱點(diǎn)等方面向?qū)W員展示了資產(chǎn)配置的重要性,幫助學(xué)員尋找和客戶溝通時(shí)切入點(diǎn)。通過(guò)和不同金融產(chǎn)品的對(duì)比,凸顯出保險(xiǎn)產(chǎn)品在資產(chǎn)配置中的特殊屬性。使學(xué)員掌握兩種和客戶談年金險(xiǎn)的畫(huà)圖講解工具。課程深入淺出,對(duì)客戶類型覆蓋面廣,易掌握,有效提高中產(chǎn)類客戶成交幾率。
課程收益
全方位讀懂年金保險(xiǎn),掌握在向客戶推薦年金險(xiǎn)時(shí)的注意事項(xiàng),做到“應(yīng)需定制”
通過(guò)政策導(dǎo)向、金融規(guī)律等信息解讀,找到年金險(xiǎn)的接觸面談的切入點(diǎn),以更專業(yè)的角度向客戶分析年金險(xiǎn)的功用
掌握資產(chǎn)配置的基本規(guī)律,可以向客戶簡(jiǎn)單的畫(huà)圖展示,提升業(yè)務(wù)員在客戶心里的專業(yè)認(rèn)同度
學(xué)會(huì)根據(jù)不同客戶痛點(diǎn)配合年金產(chǎn)品的功能,提供方案、解決需求
課程對(duì)象
壽險(xiǎn)從業(yè)人員
課程形式
講解+案例+場(chǎng)景化訓(xùn)練實(shí)操=現(xiàn)場(chǎng)消化掌握70%以上內(nèi)容
課程大綱
第一講:變局下的經(jīng)濟(jì)走勢(shì),未來(lái)投資成敗幾何
一、每一天都在見(jiàn)證歷史
1. *銀行接連倒閉
2. 地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)走低
3. 俄烏沖突不斷升級(jí)
4. 經(jīng)濟(jì)安全警報(bào)拉響
——投資-乏力;出口-受限;消費(fèi)-疲軟
5. 通貨膨脹與通貨緊縮
二、低利率、低增長(zhǎng),拉動(dòng)消費(fèi)迫在眉睫:
討論:四輪降息的選擇,為什么降?還會(huì)不會(huì)再降?躺著掙錢(qián)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去
降息的影響:刺激消費(fèi)、人口老齡化
降息的本質(zhì):讓錢(qián)流動(dòng)起來(lái),拉動(dòng)消費(fèi),拉高增長(zhǎng)
三、最嚴(yán)峻的養(yǎng)老時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨
現(xiàn)狀:出生人口斷崖式下跌,正式進(jìn)入人口負(fù)增長(zhǎng),我們正式進(jìn)入長(zhǎng)壽時(shí)代
契機(jī):養(yǎng)老金逐年遞增的缺口
養(yǎng)老時(shí)代帶來(lái)全民財(cái)富管理的變化:掙錢(qián)是一切,增值是根本,守錢(qián)是關(guān)鍵
四、保險(xiǎn)行業(yè)保護(hù)消費(fèi)者多重安全保障機(jī)制
1. 責(zé)任準(zhǔn)備金制度
2. 償付能力管理制度
3. 保險(xiǎn)保障基金制度
4. 金融穩(wěn)定保障基金制度
第二講:讀懂年金——用專業(yè)體現(xiàn)價(jià)值
導(dǎo)入:什么是年金保險(xiǎn)
一、年金險(xiǎn)的分類及功能
1. 即期年金:投保后很快就可以領(lǐng)取
2. 遞延年金:零存整取,有“積累期”和“清償期”
3. 教育年金:針對(duì)少年兒童在不同生長(zhǎng)階段的教育需要提供相應(yīng)的保險(xiǎn)金
4. 養(yǎng)老年金:解決養(yǎng)老期持續(xù)養(yǎng)老金補(bǔ)充的問(wèn)題
三、選擇年金險(xiǎn)的注意事項(xiàng)
1. 從收入穩(wěn)定性判斷
2. 是否接受利率高低變化來(lái)?yè)Q取高收益
3. 健康程度判斷領(lǐng)取設(shè)置
第三講:以“法”為基——發(fā)揮年金險(xiǎn)*效能
一、年金險(xiǎn)的三種法律模型
1. 贈(zèng)與工具的替代
法律條款:我國(guó)婚姻法第十八條規(guī)定在遺囑或贈(zèng)與合同中只贈(zèng)與或只由夫妻一方繼承的財(cái)產(chǎn)屬一方個(gè)人財(cái)產(chǎn)
案例:富二代與官二代的婚姻安排
2. 信托式工具的替代
解析:家族信托與年金險(xiǎn)的不同
家族信托:起點(diǎn)高、立法不全、管理費(fèi)高、被擊穿的風(fēng)險(xiǎn)、只按委托人意愿分配財(cái)產(chǎn)
案例:張?zhí)m家族信托被擊穿
年金險(xiǎn):豐儉由人、制度完善、投保人可運(yùn)用資產(chǎn)、移產(chǎn)不移權(quán)
3. 現(xiàn)金流管理工具的替代
1)現(xiàn)金——“死資產(chǎn)”
2)現(xiàn)金流——“活資產(chǎn)”
二、年金險(xiǎn)解決法律中的六種問(wèn)題
問(wèn)題一:受益權(quán)>債權(quán)>繼承權(quán)
法律條款:《合同法》第七十三條第一款規(guī)定的專屬于債務(wù)人自身的債權(quán),是指基于扶養(yǎng)關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系、贍養(yǎng)關(guān)系、繼承關(guān)系產(chǎn)生的給付請(qǐng)求權(quán)和勞動(dòng)報(bào)酬、退休金、養(yǎng)老金、撫恤金、安置費(fèi)、人壽保險(xiǎn)、人身傷害賠償請(qǐng)求權(quán)等權(quán)利。
問(wèn)題二:真正的個(gè)人資產(chǎn)=指定受益權(quán)
法律條款:《保險(xiǎn)法》第42條規(guī)定:保單有明確指定的受益人,那么這筆保險(xiǎn)金會(huì)直接賠給受益人,不作為遺產(chǎn)處理,也不會(huì)被用來(lái)償還債務(wù)。但如果保單的受益人項(xiàng)目里填寫(xiě)了“法定”,那該筆賠償金則算作被保險(xiǎn)人的遺產(chǎn),需要償還生前債務(wù)并承擔(dān)欠繳的稅款。
問(wèn)題三:保險(xiǎn)金不計(jì)入應(yīng)征稅遺產(chǎn)總額
法律條款:《中華人民共和國(guó)遺產(chǎn)稅暫行條例(草案)2004. 9. 21》---目前未實(shí)施?!静挥?jì)入應(yīng)征稅遺產(chǎn)總額】包括:被繼承人投保人壽保險(xiǎn)所取得的保險(xiǎn)金
問(wèn)題四:保險(xiǎn)賠款免納個(gè)人所得稅
法律條款:《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》第四條,下列各項(xiàng)個(gè)人所得,免納個(gè)人所得稅:保險(xiǎn)賠款。
問(wèn)題五:他人不得非法限制權(quán)利人取得保險(xiǎn)金的權(quán)利
法律條款:《中華人民共和國(guó)保險(xiǎn)法》第二十三條:任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù)保險(xiǎn)人履行賠償或者給付保險(xiǎn)金的義務(wù),也不得限制被保險(xiǎn)人或者受益人取得保險(xiǎn)金的權(quán)利。
問(wèn)題六:運(yùn)用保單可以進(jìn)行家庭的資產(chǎn)保全
法律條款:《中華人民共和國(guó)保險(xiǎn)法》第三十四條:以死亡為給付保險(xiǎn)金條件的合同所簽發(fā)的保險(xiǎn)單,未經(jīng)被保險(xiǎn)人書(shū)面同意,不得轉(zhuǎn)讓或者質(zhì)押。
第四講:年金險(xiǎn)銷售邏輯——人生四階段,年金來(lái)護(hù)航
工具+練習(xí):人生四階段圖、講清每個(gè)階段年金險(xiǎn)的功能
第一階段:人管人階段
年金險(xiǎn)功能:一筆確定的教育金
第二階段:人掙錢(qián)階段
年金險(xiǎn)功能:強(qiáng)制儲(chǔ)蓄
第三階段:人管錢(qián)階段
年金險(xiǎn)功能:提前進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃,避免生活中結(jié)構(gòu)性事務(wù)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)
第四階段:錢(qián)管人階段
年金險(xiǎn)功能:穩(wěn)定的養(yǎng)老金補(bǔ)充、精準(zhǔn)的財(cái)富傳承、合理的稅源
一、根據(jù)客戶情況,確定一個(gè)主題進(jìn)行深入分析
1. 教育金
教育的重要性:可面對(duì)未來(lái)現(xiàn)金流的不確定性
教育金如何準(zhǔn)備:提前規(guī)劃、現(xiàn)金流要有確定性、強(qiáng)制儲(chǔ)蓄
教育金如何領(lǐng)?。宏P(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)上必須要有資金到賬,不受任何因素影響
2. 強(qiáng)制儲(chǔ)蓄
工具:家庭資產(chǎn)安排法則
練習(xí):畫(huà)圖講解家庭資產(chǎn)配置圖
重點(diǎn)要素:
1)短期配置要靈活:2年生活費(fèi)的合理安排
2)中期配置要安全:6-8年生活費(fèi)
3)長(zhǎng)期配置要收益:用剩余的錢(qián)去做盈利
3. 養(yǎng)老金
步驟1:發(fā)現(xiàn)需求、引導(dǎo)提問(wèn)。
步驟2:確認(rèn)資金規(guī)劃的對(duì)象、時(shí)間、金額(六個(gè)提問(wèn))
步驟3:從產(chǎn)品價(jià)值維度去論證產(chǎn)品是否勝任
重點(diǎn)要素:??顚S谩⒃丛床粩?br />
4. 有效傳承
——與遺囑等工具進(jìn)行比較,通過(guò)投保人、被保險(xiǎn)人、受益人的合理配置,解決精準(zhǔn)傳承的問(wèn)題
重點(diǎn)要素:私密傳承、定向傳承、合法無(wú)異議傳承
二、異議處理及話術(shù)(異議處理的方法/技巧)
話術(shù)練習(xí)場(chǎng)景一:這個(gè)產(chǎn)品收益不穩(wěn)定
——畫(huà)圖講解收益模型(邊講邊畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操)
1. 講解一般投資的收益模型,掌握“盈虧”帶來(lái)的收益差
2. 講解年金收益模型,明確產(chǎn)品安全、穩(wěn)定增長(zhǎng)背后更高的產(chǎn)品價(jià)值
目的:只看收益的理財(cái)產(chǎn)品并不能解決客戶的需求,收益高低并不是理財(cái)?shù)牡谝灰?br />
話術(shù)練習(xí)場(chǎng)景一:這個(gè)產(chǎn)品時(shí)間太長(zhǎng)了
——畫(huà)圖講解產(chǎn)品性質(zhì)
重點(diǎn):理財(cái)不可能三角論(安全性、流動(dòng)性、收益性)
目的:使客戶了解能解決需求的才是合適的產(chǎn)品,在理財(cái)產(chǎn)品的選擇中需要有取舍
課程回顧
年金險(xiǎn)營(yíng)銷課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/291253.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 蘇子雯