一線班組長安全領導力
講師：田春榮 瀏覽次數(shù)：2542
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一線班組長安全領導力課程
課程背景：
企業(yè)的基層班組長，承擔團隊的安全管理職責，極少部分是具有一定的安全背景，多數(shù)是公司委任，相對欠缺安全技術基礎。面對安全職責的挑戰(zhàn)，因為缺乏安全背景，在日常管理，尤其是安全管理的重點環(huán)節(jié)，比如隱患排查等，中往往比較與了解技術的人員缺乏共同語言，工作難于落地，監(jiān)管難度加大。不論哪種情況，面臨的問題可以歸納為：安全領域涉及方方面面的知識，琳瑯滿目，一時之間不可能成為所有領域的行家。
那如何充分梳理安全知識要點，快速學習一般企業(yè)常見安全隱患，從而塑造自身的安全技能自信；如何充分運作管理體系，將團隊的安全管理推入軌道，實現(xiàn)閉環(huán)管理的自我完善、持續(xù)改進的發(fā)展道路？
這個模塊，將首先從安全法律法規(guī)（2021新修訂安全生產(chǎn)法和刑法）入手、從安全管理能力提升、緊急事件應對等方面，指導企業(yè)基層班組長，順利實現(xiàn)安全領導力的全面飛躍。
課程收獲:
讓企業(yè)基層管理人員由淺入深地：
了解和掌握*法律法規(guī)要求
了解和學習安全領導力、執(zhí)行力的核心要點
學習隱患排查工具，梳理基本安全技能
了解緊急事件應急處置體系建設以及管理要點
課程對象：基層管理人員
課程大綱：
一、 安全法律法規(guī)修訂信息
1、 《安全生產(chǎn)法》的更新與處罰條款
2、 《刑法》中安全相關入刑條款與解讀
視頻
二、 非安全背景基層管理人員如何參與安全管理？——以發(fā)展的視角，實現(xiàn)安全工作的創(chuàng)新管理
1、 建立三維框架式安全管理結構，實現(xiàn)安全技能結構化
技術維度：結構化思維構建自己的專業(yè)知識結構
a) 基于 NEBOSH 風險識別工具的技術維度
b) 以識別機器設備的風險為例
工具的力量
管理維度：體系化思維構建企業(yè)的安全管理系統(tǒng)
c) 基于 ISO45001 的管理維度
d) 了解體系，掌握邏輯
技能維度：超越自我的視角塑造自己的執(zhí)行能力
e) 基于 EI 的個人情商能力與安全管理技能
f) 哈佛商業(yè)評論的情商構成五要素
2、 ? 掌握心智成熟度模型，提升溝通效率
理解管理層關注點？
與老板構建共同語言
*實踐分享
三、 HSE基礎專業(yè)能力梳理
消防安全檢查要點
機械安全檢查要點
電氣安全檢查要點
務必重視有限空間
BBS
四、 如何做好公司的安全突發(fā)事件應對計劃，建立安全應急響應體系，并有效保證響應能力？
1、 為什么要制定應急預案
應急預案是一份共識
坦坦尼克號
2、 應急預案編制體系框架簡介
3、 應急管理VS危機管理
應急/危機管理核心原則
應急/危機管理存在的問題和改進建議
4、 應急管理的關鍵環(huán)節(jié)
常見企業(yè)應急體系演練的不足
良好實踐分享
課程總結
一線班組長安全領導力課程
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/286544.html
