課程描述INTRODUCTION
課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課
【課程收益】
通過(guò)有效訓(xùn)練使學(xué)員快速掌握新技能;
認(rèn)知并突破緊張情緒訓(xùn)練;
掌握培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧及靈活運(yùn)用;
掌握培訓(xùn)師風(fēng)范架勢(shì)及職業(yè)禮儀;
掌握培訓(xùn)師魅力表達(dá)及控場(chǎng)技巧;
掌握提問(wèn)技巧及即興演講技術(shù);
培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員通過(guò)對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用可達(dá)到專(zhuān)業(yè)的講評(píng)能力;
掌握課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的方法,夠獨(dú)立完成標(biāo)準(zhǔn)課件的制作和成果輸出;
課程大綱
第一天上午
一、課程導(dǎo)入
1、培訓(xùn)目的:有限時(shí)間有效訓(xùn)練
1)講清楚:職業(yè)表達(dá)之道
2)聽(tīng)明白:生動(dòng)演繹之道
3)記得?。航虒W(xué)技巧之道
4)做的到:訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)之道
2、破冰分組:各組展示互動(dòng)約定
1)組建學(xué)習(xí)小組:即興自我介紹
2)找尋學(xué)習(xí)搭檔:明確各自任務(wù)
3)培訓(xùn)需求目視:把握個(gè)性共性
4)各組互動(dòng)準(zhǔn)備:互動(dòng)方式約定
*互動(dòng)環(huán)節(jié):小組展示與自我介紹
第一天下午
二、職業(yè)形象
1、緊張突破:澄心凈慮修行凝神
1)緊張認(rèn)知:緊張其實(shí)人人有
2)怯場(chǎng)四怕:心病還需心藥醫(yī)
3)壓力分散:進(jìn)攻是最好的防守
2、形象管理:態(tài)度真誠(chéng)內(nèi)容真實(shí)
1)著裝規(guī)范:三不四一體
2)禮儀規(guī)范:上場(chǎng)與下場(chǎng)
3、課堂禁忌:有所可為有所不為
1)關(guān)系:兩不
2)態(tài)度:三不
3)行為:四不
4)內(nèi)容:四不
4、成長(zhǎng)模型:厚積薄發(fā)循序漸進(jìn)
1)正常、失常、超長(zhǎng)、非常
2)知道、做到、得到、悟道
*互動(dòng)環(huán)節(jié):辯論賽
第二天上午
三、風(fēng)范架勢(shì)
1、風(fēng)范七法:由內(nèi)而外由點(diǎn)及面
1)身型:聚精會(huì)神,昂揚(yáng)向上
2)手勢(shì):大開(kāi)大合,以姿助勢(shì)
3)步法:規(guī)行矩步,移動(dòng)有向
4)眼神:出神*,點(diǎn)面結(jié)合
2、氣息發(fā)聲:氣聲相融跟唱隨誦
1)氣息控制:偷氣換氣
2)發(fā)聲方式:弱氣息說(shuō)氣話
*互動(dòng)環(huán)節(jié):詩(shī)朗誦
第二天下午
四、魅力表達(dá)
1、理性感性:理性升華感性演繹
1)內(nèi)容形式:內(nèi)容重形式多
2)表達(dá)四感:現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面對(duì)話韻律
2、故事教學(xué):摹情摹景繪聲繪色
1)五步法講故事
2)一點(diǎn)切入主題
3、視頻教學(xué):隨形附影妙趣橫生
1)搜集:培訓(xùn)素材演繹
2)運(yùn)用:訓(xùn)練主題論證
*互動(dòng)環(huán)節(jié):即興視頻教學(xué)
課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/28543.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 袁浚源