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提升黨支部書(shū)記能力

課程背景：
本沙盤(pán)模擬采用角色扮演，參與的小組成員分別扮演：支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員、青年委員、群眾委員等角色，游戲開(kāi)始參與者拿到一張沙盤(pán)地圖，地圖中把36名群眾分為不同引領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)階段，黨支部有4萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)，需要用到支部工作中，服務(wù)群眾、培養(yǎng)黨員。參與者運(yùn)用同樣的資源通過(guò)完成7個(gè)階段，游戲結(jié)束累積全階段任務(wù)完成分，比拼出*黨支部。

課程收益：
◆ 從*政策、能力要求、落地實(shí)踐為三位一體筑建基層黨委堡壘，砥礪奮進(jìn)全面打贏2049年大仗；
◆ 建立從群眾發(fā)展到支部發(fā)展的閉環(huán)思維，深刻領(lǐng)悟發(fā)展黨支部和服務(wù)群眾之間的必然邏輯和黨政職責(zé)；
◆ 深入分析推演黨建過(guò)程中支部發(fā)展的痛點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)共創(chuàng)提出解決方案；
◆ 通過(guò)沙盤(pán)模擬體驗(yàn)系統(tǒng)、全面、立體的把黨支部建設(shè)的全過(guò)程展示出來(lái)，入腦入心踐行黨在新時(shí)期的主要任務(wù)和使命愿景。

課程對(duì)象：基層支部書(shū)記、新任支部書(shū)記、其他委員等

課程大綱
第一講：基層支部書(shū)記謀劃工作能力（黨務(wù)工作基本要求)
一、黨建的建設(shè)新要求
1、政治建設(shè)基本內(nèi)容與要求
2、思想建設(shè)基本內(nèi)容與要求
3、作風(fēng)建設(shè)基本內(nèi)容與要求
4、組織建設(shè)基本內(nèi)容與要求
5、紀(jì)律建設(shè)基本內(nèi)容與要求
6、制度建設(shè)基本內(nèi)容與要求
7、反腐倡廉建設(shè)基本內(nèi)容與要求
二、巡視“六查六必看”：內(nèi)容及基本要求
三、發(fā)展黨員的五個(gè)階段25個(gè)步驟
四、組織生活會(huì)的要求與具體流程

第二講：基層支部工作實(shí)務(wù)（沙盤(pán)案例展示）
沙盤(pán)案例內(nèi)容（可定制）
案例一——召開(kāi)支部黨員大會(huì)進(jìn)行換屆選舉
——某黨支部委員會(huì)任期屆滿，面臨：
1、上級(jí)黨委組織部對(duì)該支部班子進(jìn)行考核。
2、經(jīng)考核研究，確定支部委員會(huì)有三人組成，擬推薦該黨支部委員張某某為下屆支部書(shū)記人選，現(xiàn)任支部班子在組織醞釀過(guò)程中如何實(shí)現(xiàn)黨委意圖？
任務(wù)：請(qǐng)按照程序組織換屆。
案例二——召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)
案例三——接收某某為預(yù)備黨員的程序及注意事項(xiàng)
——該黨支部去年發(fā)展了劉某、張某2名同志為預(yù)備黨員，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的組織生活鍛煉，預(yù)備期將滿。張某工作中因突發(fā)事件處理不當(dāng)受到處分，期限6個(gè)月。
任務(wù)：請(qǐng)按程序組織預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正
案例四——業(yè)績(jī)下滑黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨建與業(yè)務(wù)如何融合
——某公司部黨支部，有黨員12人，群眾8人。.2021年上半年業(yè)務(wù)開(kāi)展情況不理想，同比業(yè)績(jī)低于去年20%。
案例五——民主評(píng)議黨員程序及注意事項(xiàng)
——某支部2020年度通過(guò)民主評(píng)議黨員選出優(yōu)秀黨員3名。
任務(wù)：召開(kāi)民主評(píng)議大會(huì)，結(jié)合實(shí)際提出優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，以某一位同志為例進(jìn)行展示。每年有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，行業(yè)有標(biāo)準(zhǔn)，直接去操作，去說(shuō)。
案例六——轉(zhuǎn)化政治優(yōu)勢(shì)圍繞用好資源“管事——出好主意、管人——選好骨干、管用——用好資源”參與融入
——某支行黨支部黨員15人，群眾10人，其中年齡45歲以下黨員占總?cè)藬?shù)50%。
任務(wù)：請(qǐng)支委班子研究如何管事、管人，并制訂工作規(guī)劃，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)融合。

提升黨支部書(shū)記能力