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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
因人制宜、迎刃而解—大客戶需求挖掘與解決方案
 
講師:杜林楓 瀏覽次數(shù):2573

課程描述INTRODUCTION

· 大客戶經(jīng)理· 銷售經(jīng)理· 其他人員· 營(yíng)銷總監(jiān)

培訓(xùn)講師:杜林楓    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

大客戶需求挖掘

【課程背景】
——該做的都做了,客戶就是不簽單,我也沒辦法;
——拿到標(biāo)書一看就是參照競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的參數(shù)寫的,就算把價(jià)格放到*,也難有機(jī)會(huì);
——客戶內(nèi)部各方面關(guān)系都公關(guān)了,最后竟然買了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品;
——明明已經(jīng)中標(biāo)了,怎么最后又黃菜了?
——精心培養(yǎng)的內(nèi)線,竟然和我玩起了無間道。
出現(xiàn)上述問題的原因不是努力不夠,也不是銷售技巧不精湛,而在于銷售策略的運(yùn)用出現(xiàn)問題。銷售中的策略指如何在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)、會(huì)面正確的人、講正確的話、做正確的事?即大客戶銷售的三板斧“踩對(duì)點(diǎn)”“搞定人”“做對(duì)事”。
本課程是大客戶銷售從業(yè)者能力提升的核心課程,深度詮釋銷售中的“道”即策略的話題。其課程的設(shè)計(jì)和演繹在于幫助專業(yè)銷售人士正確的審視客戶,理清客戶的采購流程與決策體系,制定在銷售周期的不同點(diǎn)都能成功的策略,在長(zhǎng)而復(fù)雜的銷售過程中把握機(jī)會(huì)。

【課程收益】
解析客戶采購的心理與過程,構(gòu)建以客戶需求為導(dǎo)向的銷售觀點(diǎn)
深度介入客戶采購過程,運(yùn)用*技術(shù)進(jìn)行訪談,了解并激發(fā)客戶需求
有效使用FABE法則,將產(chǎn)品功能與客戶需求進(jìn)行關(guān)聯(lián),呈現(xiàn)產(chǎn)品價(jià)值
【課程特色】采用大量真實(shí)的案例分析,結(jié)合情境模擬和角色演練,詮釋實(shí)用的銷售方法與成交規(guī)則; 根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行話術(shù)提煉,現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)出學(xué)習(xí)成果;專有培訓(xùn)教材、實(shí)用工具表單易學(xué)易用; 定制的課程內(nèi)容與專題討論確保培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作密切相關(guān),學(xué)以致用。
【培訓(xùn)形式】講授、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、角色演練、案例分析、分組討論、頭腦風(fēng)暴
【課程對(duì)象】尤其適用于B2B(企業(yè)對(duì)企業(yè))業(yè)務(wù)類型領(lǐng)域,如工業(yè)品銷售、技術(shù)服務(wù)型銷售、大客戶銷售、解決方案銷售、項(xiàng)目型銷售等大宗生意交易模式的營(yíng)銷從業(yè)人員
【課程時(shí)間】1天,6小時(shí)

【課程大綱】
開啟篇、大客戶銷售的認(rèn)知與流程
前言: 什么是大客戶銷售?過往拿單是憑經(jīng)驗(yàn)還是靠感覺?傳統(tǒng)方法“吃、拿、卡、要、送” 今天還奏效么?你是江湖選手還是專業(yè)選手?客戶是怎么買的?我們應(yīng)該怎么賣?
大客戶對(duì)于企業(yè)的重要性
大客戶采購的行為特征
大客戶銷售的策略與技巧
大客戶銷售的三大誤區(qū)
銷售方法論的演變
客戶采購流程解析與我方銷售流程策略——“踩對(duì)點(diǎn)”“搞定人”“做對(duì)事”
分組討論:客戶采購流程與我方銷售流程
銷售工具箱:大客戶銷售流程圖

第一講、需求挖掘——問題是需求之母
前言:客戶關(guān)系也不錯(cuò),但就是沒需求?客戶的需求是怎么來的?如何激發(fā)客戶的采購意圖?“問題是需求之母,需求是成交之本。”這句話是對(duì)銷售*的詮釋。
客戶需求的冰山理論
價(jià)值的天平——客戶買還是不買取決于什么?
深度挖掘客戶需求—顧問式銷售最核心的*技術(shù)
背景問題——分析客戶的運(yùn)行現(xiàn)狀與關(guān)注
難點(diǎn)問題——診斷客戶的問題、困難和不滿
暗示問題——揭示問題的不利影響和后果
價(jià)值問題——展現(xiàn)問題解決后的回報(bào)和價(jià)值
*的技能銳化——使用注意事項(xiàng) 
靈活運(yùn)用,避免操縱話題
不同的人提問不同的問題
不一定非要問,也可以說
把*當(dāng)作是溝通的路徑圖
案例分析:數(shù)控機(jī)床案例解析
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):根據(jù)企業(yè)實(shí)際銷售做*提問練習(xí)(現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)出學(xué)習(xí)成果)
模擬演練:設(shè)置銷售場(chǎng)景模擬演練
銷售工具箱:*深度訪談提問模板

第二講、呈現(xiàn)方案——同質(zhì)化時(shí)代制造差異
前言:公司產(chǎn)品的賣點(diǎn)都是技術(shù)部門做的,公司也總培訓(xùn)產(chǎn)品知識(shí),但銷售人員在銷售時(shí)還是說不清?什么是客戶的買點(diǎn)?怎樣介紹產(chǎn)品方案才可以打動(dòng)對(duì)方?
如何讓你的方案更具吸引力?——產(chǎn)品價(jià)值塑造核心要點(diǎn)
非常了解自己的產(chǎn)品
了解行業(yè)以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
針對(duì)客戶需求進(jìn)行產(chǎn)品介紹
掌握獨(dú)特的銷售賣點(diǎn)“USP”
善用事實(shí)、數(shù)據(jù)、時(shí)間量化產(chǎn)品
不接貶低競(jìng)品的原則
解決方案到底賣什么?——FABE法則的深度解析
F代表特征(Features)
A代表優(yōu)點(diǎn)(Advantages)
B代表利益(Benefits )
E代表證據(jù)(Evidence)
如何鏈接客戶需求與解決方案?——銷售邏輯導(dǎo)圖
客戶到底買什么?——客戶企業(yè)的利益定位
客戶的客戶——分析客戶在市場(chǎng)方面的需求
客戶的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——分析客戶在競(jìng)爭(zhēng)方面的需求
客戶企業(yè)本身——分析客戶運(yùn)營(yíng)方面的需求
如何編寫一個(gè)好方案?——價(jià)值建議書的12個(gè)模塊
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):根據(jù)企業(yè)實(shí)際進(jìn)行FABE賣點(diǎn)提煉
案例分析:IBM大訂單的立項(xiàng)
銷售工具箱:FABE儲(chǔ)備清單表、銷售方案建議書應(yīng)用模塊

大客戶需求挖掘


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/271047.html

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    參加課程:因人制宜、迎刃而解—大客戶需求挖掘與解決方案

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
杜林楓
[僅限會(huì)員]