課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部
培訓(xùn)講師：竇毅
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績效團隊建設(shè)步驟課程
【課程背景】
商場如戰(zhàn)場，狹路相逢勇者勝！在市場上，為什么有的公司所向披靡而有的公司卻節(jié)節(jié)敗退？在公司內(nèi)部，為什么有的部門充滿活力與斗志而有的部門卻暮氣沉沉？同樣都是由人組成的群體，為什么會有如此大的差距？這就是高績效團隊與普通群體的差別。華為公司創(chuàng)始人任正非說過，企業(yè)之間的競爭，說穿了是管理的競爭?？墒?，什么樣的管理才能建設(shè)一支高績效的團隊，管理者應(yīng)該具備哪些管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力？這是很多管理者不斷思考的問題，同時也是團隊未來生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本次課程將為您闡述，建設(shè)高績效團隊的管理方法與實現(xiàn)路徑。
【課程收益】
1、提高團隊愿景與文化管理能力
2、提高團隊目標(biāo)與執(zhí)行管理能力
3、提高團隊識人用人與管理藝術(shù)
4、提高團隊管理與情景領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
5、提升團隊建設(shè)能力和績效水平
【課程對象】
企業(yè)中層管理者
【課程大綱】
一、高績效團隊的文化與管理要求
1、什么是團隊？
討論：關(guān)于團隊的思考
-團隊的概念
-構(gòu)成團隊的五大要素
-組織的目標(biāo)與愿景
-企業(yè)文化體系與解析
案例：華為的企業(yè)文化體系
2、團隊文化與行為解析
二、高績效團隊的目標(biāo)與執(zhí)行管理
1、目標(biāo)管理與PDCA
-目標(biāo)管理的概念
-目標(biāo)制定方法論
-目標(biāo)的SMART原則
-PDCA的內(nèi)涵
-目標(biāo)分解的步驟與方法
-任務(wù)分解WBS與計劃實施
-*實踐與優(yōu)化
-本職崗位的*實踐總結(jié)
2、績效管理與績效輔導(dǎo)
-績效的概念與內(nèi)涵
-從戰(zhàn)略到績效解碼
-績效指標(biāo)透視與分解
-績效目標(biāo)的產(chǎn)生邏輯
3、績效診斷與績效輔導(dǎo)
-績效診斷的關(guān)鍵
-績效輔導(dǎo)與團隊賦能
-教練式輔導(dǎo)與GROW模型
練習(xí)：GROW教練式輔導(dǎo)
-鯰魚效應(yīng)與團隊活力管理
三、高績效團隊的識人用人與管理
1、崗位素質(zhì)要求
案例：性格特點分析
-素質(zhì)模型與構(gòu)成
-性格坐標(biāo)DISC解析
-動機分類與識別
-麥克利蘭素質(zhì)辭典
-崗位職責(zé)與勝任力要求
2、領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論
案例分析：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
-領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論
-不同成熟度的領(lǐng)導(dǎo)方式
3、激勵理論與管理藝術(shù)
-馬斯洛與雙因素理論
-獎勵的分類與特點
案例：基于需求理論激勵管理
-贊賞員工的四要素
-處罰員工的原則與技巧
-管理的藝術(shù)與權(quán)力運用
四、管理角色認知與組織氛圍管理
1、管理者角色認知與工具
-管理者的角色認知
-管理的內(nèi)涵與工具
2、組織氛圍建設(shè)與管理
-組織氛圍的價值
-組織氛圍的六個維度與解析
研討：組織氛圍與管理改善
3、高效管理者的特征
-成功管理者的特征
-不同層級管理者的技能要求
-管理者的視角與灰度藝術(shù)
五、回顧與總結(jié)：高績效團隊建設(shè)四步曲
高績效團隊建設(shè)步驟課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/255887.html
