年度培訓計劃制定
講師：李巍華 瀏覽次數(shù)：2575
課程描述INTRODUCTION
· 培訓經(jīng)理· 培訓講師· 高層管理者· 中層領(lǐng)導
培訓講師：李巍華
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
制定年度培訓計劃
【課程背景】
從企業(yè)角度來看，企業(yè)培訓資源總是有限的，需要系統(tǒng)的規(guī)劃和使用，從而產(chǎn)生*的效用，年度培訓計劃就是規(guī)劃公司的年度培訓資源和工作重點；從人力資源部門角度來看，年度培訓計劃是人力資源規(guī)劃的重要組成部分，是年度培訓工作如何開展的藍圖和指引；從員工角度來看，可以使員工有意識的思考和提出自己的學習發(fā)展計劃與目標，通過設(shè)定年度學習計劃與公司共同成長、
【課程特色】
知識技能提煉：在整個課程設(shè)計過程中，力求以精煉的話語來總結(jié)培訓管理者所需要掌握的技能。
案例分享體驗：通過案例分享，力求讓學員從實際事例中感悟，借鑒新的培訓管理經(jīng)驗，成為一個優(yōu)秀的管理者。
【課程對象】培訓經(jīng)理、主管、各部門培訓負責人
【課程大綱】
一、 培訓計劃分類與制定原則
1、制定培訓計劃
2、培訓計劃的分類
供應(yīng)為先計劃
部門培訓計劃
培訓支援計劃
3、培訓計劃制定的原則
以企業(yè)發(fā)展計劃為依據(jù)
以各部門工作計劃為依據(jù)
以培訓需求為依據(jù)
以可以掌控的資源為依據(jù)
二、 培訓計劃制定準備工作
1、影響培訓計劃的客觀因素
組織目標與組織氣候
組織營運效率
技術(shù)水平及開發(fā)
人力資源狀況
組織優(yōu)先權(quán)
教育培訓資源可利用狀況
培訓價值及成本分析
2、制定年度培訓計劃的職責分工
3、年度培訓需求評估常用方法
資料信息分析法
標桿分析法
個案研究法
訪談法
專家指導法
小組研討法
問卷調(diào)查法
現(xiàn)場觀察法
自我評估法
【案例】：A公司培訓現(xiàn)狀分析
【練習】：設(shè)計培訓需求調(diào)查問卷
三、 培訓計劃制定流程
1、設(shè)定培訓目標
知識目標；
行為目標；
結(jié)果目標
2、培訓計劃制定的步驟
需求調(diào)查
分析數(shù)據(jù)
確定培訓解決方案
培訓計劃的溝通與確認
【練習】編制年度培訓計劃書
3、制定年度培訓計劃的四個層次
找準需求
規(guī)劃課程
經(jīng)費預算
編制計劃
4、制定年度培訓計劃的五個要點
培訓課程體現(xiàn)分層次、分職能、分結(jié)構(gòu)的有機體
培訓形式體現(xiàn)內(nèi)訓與外訓的結(jié)合
培訓模式體現(xiàn)組合兼容
培訓時間安排體現(xiàn)有張有弛和忙閑結(jié)合
培訓管控體現(xiàn)全過程全方位
5、年度培訓計劃的實施控制
時間調(diào)整
培訓需求偏差糾正
在預算范圍內(nèi)增加新培訓項目
培訓部門與各部門的溝通
員工培訓記錄
6、年度培訓預算體系
回顧與答疑
制定年度培訓計劃
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/251935.html
