課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)講師：戴萍
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)
【課程背景】
本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《*的七個(gè)習(xí)慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開(kāi)發(fā)的最基本的課程，是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)課程、員工的自我管理課程。
【課程收益】
對(duì)自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任，而不是抱怨別人或找借口推卸。
在工作和生活中培養(yǎng)良好的習(xí)慣并保持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡。
能夠協(xié)調(diào)和平衡對(duì)工作的關(guān)心及對(duì)他人關(guān)心、幫助，為他人著想；學(xué)會(huì)有效的自我管理、自我領(lǐng)導(dǎo)，在人際關(guān)系中有效的運(yùn)用雙贏思維。?
團(tuán)隊(duì)的使命感、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力增加。
【課程對(duì)象】
銷售人員、部門經(jīng)理/主管及希望成為高效領(lǐng)導(dǎo)的管理人員
【課程大綱】
習(xí)慣一：積極主動(dòng)
1、人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦
2、團(tuán)隊(duì)成員之間消極被動(dòng)行為的危害
3、面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化：是什么決定了你的回應(yīng)方式；
4、解決問(wèn)題的第一步在于改變我們的習(xí)慣，改變我們的影響途徑
5、影響圈與關(guān)注圈：重點(diǎn)放在影響范圍上，擴(kuò)大你的影響范圍；
習(xí)慣二：以終為始
1、以終為始的思維優(yōu)勢(shì)
2、先擬出愿景和目標(biāo)，并據(jù)此塑造未來(lái)
3、耶魯大學(xué)的實(shí)驗(yàn)：今天的目標(biāo)，影響著未來(lái)的成果
4、今天的目標(biāo)，決定了哪里是你的起點(diǎn)！
5、如何善用你的左右腦？
習(xí)慣三：要事第一
1、什么是要事第一？確認(rèn)優(yōu)先級(jí)的誤區(qū)。
2、在目標(biāo)和事情這兩個(gè)層面中，到底哪一個(gè)層面應(yīng)當(dāng)優(yōu)先處理？
3、怎樣做到以目標(biāo)為導(dǎo)向管理你的時(shí)間？
4、時(shí)間管理的四個(gè)象限及其特點(diǎn)。
5、要事第一的秘訣——有效授權(quán)。
習(xí)慣四：雙贏思維
1、六種人際關(guān)系模式。
2、如何運(yùn)用雙贏思維找到互惠的解決方案。
3、什么是雙贏思維的人際觀？
4、不同人際觀的成熟度， 利人利己五要領(lǐng)。
5、構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略。
習(xí)慣五：知彼解己
1、一個(gè)重要概念——情感賬戶。
2、如何通過(guò)溝通增進(jìn)你與他人的情感賬戶余額
3、高情商的溝通習(xí)慣。
習(xí)慣六：統(tǒng)合增效
1、統(tǒng)合增效的精髓是1+1>2；
2、統(tǒng)合增效的難點(diǎn)在于處理好“人與人之間的差異”；
3、統(tǒng)合增效就是創(chuàng)造第三種選擇（發(fā)現(xiàn)第三替代方案）。
4、在談判中尋找第三替代方案的解題模型。
習(xí)慣七：不斷更新
1、什么是持續(xù)更新的習(xí)慣
2、自我更新的四個(gè)面向
3、不斷更新的成長(zhǎng)原則
4、*的自我投資策略
*的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/251244.html
