課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)制作課程
課程背景:
當(dāng)今時(shí)代知識(shí)更新日新月異,一方面企業(yè)員工對(duì)持續(xù)求知的需求日增,需要更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);另一方面,人們的工作與生活節(jié)奏越來(lái)越快,面授培訓(xùn)和傳統(tǒng)的在線學(xué)習(xí)已無(wú)法滿足人們的學(xué)習(xí)需求,所以微課的形式應(yīng)運(yùn)而生。
微課內(nèi)容精煉、學(xué)習(xí)方便、制作周期短,又能針對(duì)特定的工作場(chǎng)景,充分利用了碎片化的學(xué)習(xí)時(shí)間,成為人們?cè)趥鹘y(tǒng)學(xué)習(xí)外的一種重要補(bǔ)充。
本課程以經(jīng)驗(yàn)萃取為方法論,將隱性知識(shí)顯性化;以微課形式為載體,與業(yè)務(wù)需求高度關(guān)聯(lián)。經(jīng)驗(yàn)萃取與微課制作有效結(jié)合,做到微而不碎、微而有貨。
課程收益:
通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)員:
● 了解經(jīng)驗(yàn)萃取的學(xué)習(xí)技術(shù);
● 系統(tǒng)掌握微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的方法、流程和制作工具;
● 即學(xué)即用,現(xiàn)場(chǎng)輸出微課成果;
課程對(duì)象:公司培訓(xùn)部員工、公司內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、業(yè)務(wù)骨干
課程大綱
第一講:微課微說(shuō)—理論篇
引言:微課之緣起
一、微課的意義
1、VUCA時(shí)代對(duì)微課的需求
1)隨機(jī)性
2)碎片化
2、業(yè)培融合,價(jià)值導(dǎo)向
1)721原理
2)從能力模型到任務(wù)模型
3、微課對(duì)企業(yè)的價(jià)值
——企業(yè)知識(shí)管理公式
二、微課的概念
1、微課的定義
2、微課的類別
1)按形式分
a圖文類微課
b視頻類微課
c其他形式微課
2)按內(nèi)容分
a 1OGC:面
b 2PGC:線
c 3UGC:點(diǎn)
3、好微課的標(biāo)準(zhǔn)
1)獲取快
2)習(xí)得趣
3)應(yīng)用準(zhǔn)
第二講:微課微學(xué)—方法篇
引言:直擊爆點(diǎn),微而有貨
一、深入淺出,設(shè)計(jì)內(nèi)容
1、微課設(shè)計(jì)的三重一輕原則
1)重目標(biāo)
a微課的選題
b目標(biāo)的設(shè)定
c讓你的微課一“名”驚人
2)重表達(dá)
3)重反饋
4)輕邏輯
二、七種微課結(jié)構(gòu)速成套路
1、任務(wù)型微課
2、問(wèn)題型微課
3、變化型微課
4、技巧型微課
5、產(chǎn)品型微課
6、知識(shí)型微課
7、工具型微課
三、微課的教學(xué)設(shè)計(jì)三招
1、全感官表現(xiàn)形式
1)視覺(jué)呈現(xiàn)
2)聽(tīng)覺(jué)呈現(xiàn)
3)感覺(jué)呈現(xiàn)
2、情景式主題導(dǎo)入
3、1SCQA結(jié)構(gòu)導(dǎo)入
4、結(jié)構(gòu)化內(nèi)容設(shè)計(jì)
5、1WWH結(jié)構(gòu)應(yīng)用
課堂練習(xí):應(yīng)用“微課結(jié)構(gòu)模板”梳理微課框架
第三講:微課微做—實(shí)戰(zhàn)篇
一、微課的視聽(tīng)感呈現(xiàn)
1、PPT頁(yè)面設(shè)計(jì)
1)風(fēng)格統(tǒng)一
2)字少圖多
3)動(dòng)畫添彩
2、真人拍攝
1)拍攝要點(diǎn)
a拍攝主體
b構(gòu)圖技巧
c用光技巧
2)注意要點(diǎn)
3、聽(tīng)覺(jué)呈現(xiàn)
1)旁白講解
2)聲音質(zhì)量
3)背景音樂(lè)
二、微課的視頻呈現(xiàn)
1、視頻微課制作流程
2、錄制準(zhǔn)備三要素
1)內(nèi)容
2)設(shè)備
3)環(huán)境
3、錄制&剪輯軟件(剪映)
1)錄制&剪輯軟件的界面構(gòu)成
2)錄制&剪輯軟件的使用演示
4、屏幕錄制
1)注意點(diǎn)
2)聲音處理
3)視頻剪輯
4)背景音樂(lè)
5)視頻導(dǎo)出
課堂練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)制作微課,并做成果展示
企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)制作課程
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