課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場360高效溝通課程
課程背景:
溝通是管理的靈魂與核心!?
優(yōu)秀的溝通能力是一個(gè)人成功的必要條件!
良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ),不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下。
管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,從輔助上司到安排下屬工作、激勵(lì)下屬等,無一不靠溝通,做好與上級溝通、跨部門溝通,做好對下級的管理和輔導(dǎo),都是團(tuán)隊(duì)管理者的重要任務(wù)。因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個(gè)人工作效率及部門管理效率。
課程收益:
● 了解高效溝通的基本原則、建立正確溝通的理念
● 學(xué)習(xí)提升人際溝通水平的科學(xué)性原理和底層邏輯
● 掌握清晰表達(dá)、同理傾聽、有效提問反饋的技巧
● 學(xué)會(huì)與上級、下級、同事及外部客戶的有效溝通
● 應(yīng)用“心有靈犀”的溝通法則,實(shí)現(xiàn)高情商溝通
● 構(gòu)建高效和諧團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與績效水平
課程對象:希望提高溝通能力、打造強(qiáng)執(zhí)行力的企業(yè)中高層管理者
課程大綱
游戲互動(dòng)與分享
視頻:究竟哪里出了問題?
1、企業(yè)中約75%的工作停頓、發(fā)生問題是因?yàn)闇贤ǖ膯栴}
2、調(diào)查發(fā)現(xiàn):因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%
前言:有關(guān)溝通
1、什么是溝通?
2、溝通的目的
3、影響溝通結(jié)果的三個(gè)因素
4、最理想的溝通模式——“心有靈犀”
1)心——拆掉心墻,從心出發(fā)
2)有——言之有物,言之有理
3)靈——學(xué)會(huì)聆聽 ,靈活運(yùn)用
4)犀——洞悉原理,犀利表達(dá)
第一講:“心有靈犀”高效溝通之“心”
一、拆掉心墻——除障礙:拆掉溝通前的三個(gè)心墻
1、先入為主
2、投射效應(yīng)
3、循環(huán)證實(shí)
二、從心出發(fā)——明認(rèn)知:了解自己,從我做起
1、自我了解:溝通自測表
2、自我詢問:關(guān)注溝通目的
3、從我做起
第二講:“心有靈犀”高效溝通之“有”
一、言之有物——做準(zhǔn)備:注重信息發(fā)送方式
1、溝通的三大障礙及原因
2、溝通漏斗
互動(dòng):案例及游戲
3、有效的信息發(fā)送技巧:5W1H原則
4、有效信息發(fā)送的FAB原則
二、言之有理——清思路: 注意表達(dá)方法
1、結(jié)構(gòu)化表達(dá)的四個(gè)原則
1)結(jié)論先行
2)分類清楚
3)邏輯排序
4)上下對應(yīng)
2、重要的事情說三點(diǎn)
第三講:“心有靈犀”高效溝通之“靈”
一、學(xué)會(huì)聆聽 ——握法則:高效溝通的三個(gè)技巧
1、有效傾聽
1)傾聽的五個(gè)層次
2)影響傾聽的四種自傳式回應(yīng)
3)同理心傾聽
案例及演練
2、學(xué)會(huì)提問
1)OFH提問法
2)開放式問題vs封閉式問題
游戲:提問比賽
3、積極反饋
1)反饋的類型:
正面的反饋和建設(shè)性反饋
2)不是反饋的情況
二、靈活運(yùn)用——用方法:獲得合作的溝通態(tài)度
1、充分利用肢體語言
1)眼神與面部表情
2)姿勢和動(dòng)作
3)穿著和裝飾的溝通
4)音色和語氣
2、合理的溝通距離
第四講:“心有靈犀”高效溝通之“犀”
一、洞悉原理——學(xué)原理:了解溝通的底層邏輯
1、什么是喬哈里視窗
2、喬哈里視窗的四個(gè)象限:公開區(qū)、盲點(diǎn)區(qū)、隱藏區(qū)、未知區(qū)
3、各象限的特點(diǎn)及應(yīng)用技巧
案例及演練
二、犀利表達(dá)——巧應(yīng)用:職場360度高效溝通
1、向上溝通
1)1135法則
2)SAR溝通法
情境演練
2、向下溝通
1)布置任務(wù):五步法
情境演練及視頻分析
2)如何表揚(yáng):BIA溝通
3)如何批評:BID溝通
3、平行溝通
1)平行溝通四步驟
2)如何應(yīng)對分歧
3)如何消除誤會(huì)
4)YES AB溝通法
情景演練
4、對外溝通
1)對外溝通的五大雷區(qū)
2)對外溝通的六個(gè)步驟
5、其他溝通技巧
1)同頻溝通
2)情緒溝通
案例分析
職場360高效溝通課程
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