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專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧的培訓(xùn)班

課程背景：
銷(xiāo)售人員在今天是最富有挑戰(zhàn)性的專(zhuān)業(yè)工作之一，所需要的“Grit堅(jiān)毅指數(shù)”與軍人已十分接近。日趨激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越高的客戶要求，難以致信的變化速度，這些都是銷(xiāo)售人員所不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)困難。
由此銷(xiāo)售人員需要發(fā)揮更多的功用化，不再僅僅是一個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)的代表，而需要成長(zhǎng)為一個(gè)有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的顧問(wèn)來(lái)幫助客戶做出明智的購(gòu)買(mǎi)決策。在銷(xiāo)售合作中銷(xiāo)售人員只有使自己的產(chǎn)品或服務(wù)顯現(xiàn)與眾不同，才能讓客戶愿意舍棄其它公司與你合作。能否使這些目標(biāo)達(dá)成，與銷(xiāo)售人員是否能與客戶建立良好的溝通有著直接關(guān)系。而良好的溝通又取決于銷(xiāo)售人員的態(tài)度，知識(shí)和技巧。
通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)銷(xiāo)售人員可以學(xué)習(xí)到在更有挑戰(zhàn)性的銷(xiāo)售情況中如何達(dá)成互利的商業(yè)合作，并最終與客戶建立互惠長(zhǎng)久的關(guān)系，在之后得到更多的生意。

課程收益：
.解讀銷(xiāo)售人員傳統(tǒng)畫(huà)像以及所面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
.通過(guò)自我測(cè)評(píng)來(lái)理解優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的成功模型
.了解保持激情和信念感，向成功者持續(xù)模仿對(duì)銷(xiāo)售人員的重要性
.熟悉掌握核心銷(xiāo)售技巧：預(yù)約，開(kāi)場(chǎng)白，尋問(wèn)，說(shuō)服，達(dá)成協(xié)議
.熟悉掌握克服客戶不關(guān)心和解除客戶顧慮時(shí)的方法
.靈活運(yùn)用4P，F(xiàn)AB, SWOT, 痛點(diǎn)漏斗核心輔助工具

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)銷(xiāo)售人員
課程方式：通過(guò)自測(cè)、案例分享、書(shū)面練習(xí)以及大量的課堂演練來(lái)與學(xué)員產(chǎn)生高頻互動(dòng)。并能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)員原有的銷(xiāo)售習(xí)慣進(jìn)行糾錯(cuò)和糾偏。從而幫助學(xué)員全面開(kāi)啟對(duì)專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧的認(rèn)知，為養(yǎng)成良好銷(xiāo)售習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本次課程針對(duì)經(jīng)典銷(xiāo)售輔助工具設(shè)計(jì)了大量的課堂書(shū)面練習(xí)，目的是幫助學(xué)員打通”70-20-10“常見(jiàn)壁壘，真正做到學(xué)以致用。

課程大綱
第一講：銷(xiāo)售人員畫(huà)像與挑戰(zhàn)
導(dǎo)入：對(duì)銷(xiāo)售誤讀
互動(dòng)：專(zhuān)業(yè)與業(yè)余
一、傳統(tǒng)銷(xiāo)售人員標(biāo)簽
1. 死纏爛打
2. 騙子
3. 不擇手段
4. 極其討厭
5. 不值得信任
6. 過(guò)著底層生活
7. 行業(yè)門(mén)檻低

二、21世紀(jì)銷(xiāo)售人員所面臨的挑戰(zhàn)
1. 易變性
2. 不確定性
3. 銷(xiāo)售更加復(fù)雜化
4. 模糊性導(dǎo)致需要更高的專(zhuān)注度和清晰度
5. 客戶的要求更高
6. 成交更困難
互動(dòng)游戲：生命線目標(biāo)激勵(lì)游戲

第二講：銷(xiāo)售人員的成功模型
導(dǎo)入：500強(qiáng)外企銷(xiāo)售人員的危機(jī)感
互動(dòng)：眼中的明星
一、銷(xiāo)售人員“成功模型”
1. 態(tài)度
2. 行為
3. 技巧
二、銷(xiāo)售人員“五星自我”（自我+態(tài)度）
1. 精神
2. 身體
3. 市場(chǎng)
4. 公司
5. 心智
案例分享：大象和繩子

三、銷(xiāo)售人員制定個(gè)人目標(biāo)的原因
1. 提升自我價(jià)值
2. 了解自己的優(yōu)劣勢(shì)
3. 激勵(lì)自己實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)
4. 找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑
5. 事項(xiàng)優(yōu)先級(jí)
6. 篩選smart目標(biāo)
7. 定義和建立價(jià)值體系
四、銷(xiāo)售人員養(yǎng)成正確銷(xiāo)售習(xí)慣的方法
1. 模仿者
1）鎖定觀察者和一個(gè)模仿的具體方面
2）仔細(xì)觀察
3）詢問(wèn)并聽(tīng)取建議
4）行動(dòng)和反思
5）評(píng)估
6）調(diào)整和適應(yīng)
2. 信念感
案例分享：模仿者和喬丹信念感

第三講：第一步：銷(xiāo)售技巧——預(yù)約和開(kāi)場(chǎng)白
導(dǎo)入：百事公司銷(xiāo)售JACK的第一次獨(dú)立拜訪
互動(dòng)：識(shí)別Jack的開(kāi)場(chǎng)白技巧應(yīng)用
一、預(yù)約的地雷
1. 不要有任何含糊
2. 不要模棱兩可
3. 不要煙霧彈
二、預(yù)約的關(guān)鍵要素
1. 初始目標(biāo)
2. 時(shí)間
3. 銷(xiāo)售的角色定位
4. 客戶的角色定位
5. 可能結(jié)論

三、開(kāi)場(chǎng)白的目的
四、開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)機(jī)
五、開(kāi)場(chǎng)白前的準(zhǔn)備
六、開(kāi)場(chǎng)白的方法
1. 提出議程
2. 陳述議程
3. 詢問(wèn)是否接受
七、如何引出開(kāi)場(chǎng)白
課堂練習(xí)：按開(kāi)場(chǎng)白的框架寫(xiě)下一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白

第四講：第二步：高績(jī)效銷(xiāo)售技巧——尋問(wèn)
導(dǎo)入：百事公司銷(xiāo)售JACK的第一次獨(dú)立拜訪
互動(dòng)：識(shí)別Jack的尋問(wèn)技巧應(yīng)用
一、尋問(wèn)的目的
1. 客戶了解需求
2. 客戶需求的重要性
3. 需求的優(yōu)先次序
二、尋問(wèn)的時(shí)機(jī)
互動(dòng)測(cè)試：個(gè)人溝通能力測(cè)試

三、SWOT提問(wèn)《銷(xiāo)售技巧》
1. 開(kāi)局性問(wèn)題
2. 煩惱性問(wèn)題
3. 暗示性問(wèn)題
1）問(wèn)題冰山
2）說(shuō)服的兩個(gè)有趣事實(shí)
4. 轉(zhuǎn)變性問(wèn)題
1）價(jià)值建立過(guò)程
課堂練習(xí)：辨析SWOT四類(lèi)問(wèn)題

四、組合式提問(wèn)
1. 組合提問(wèn)確認(rèn)客戶的背景信息
1）行業(yè)信息
2）公司信息
3）部門(mén)信息
2. 組合提問(wèn)確認(rèn)客戶需求背后的需求
五、尋問(wèn)前的準(zhǔn)備工作
1. 整理已知的客戶信息
2. 列出需要知道的客戶信息清單
3. 設(shè)計(jì)尋問(wèn)的問(wèn)題

第五講：第三步：高績(jī)效銷(xiāo)售技巧——說(shuō)服
導(dǎo)入：百事公司銷(xiāo)售JACK的第一次獨(dú)立拜訪
互動(dòng)：識(shí)別Jack的說(shuō)服技巧應(yīng)用
一、說(shuō)服的目的
二、說(shuō)服的時(shí)機(jī)
1. 客戶表示某一個(gè)需求時(shí)
2. 客戶和你都清楚理解該需求
3. 你知道可處理該需求時(shí)

三、說(shuō)服的方法FAB
1. 特性：展示產(chǎn)品和服務(wù)的目的，明顯的特征
2. 優(yōu)勢(shì)：能滿足客戶要求的4P特性
1）權(quán)利
2）利潤(rùn)
3）威望
4）愉悅
3. 效益：介紹能為客戶提供的最重要的東西
4. 詢問(wèn)是否接受
課堂練習(xí)：辨析FAB
案例分享：成功廣告中的FAB

四、傾聽(tīng)的技巧
1. 限制傾聽(tīng)能力的八個(gè)錯(cuò)誤行為
2. 有效傾聽(tīng)能力的八種方法
案例分析：克林頓和老布什的傾聽(tīng)/溝通案例
課堂練習(xí)：針對(duì)客戶的一個(gè)需求進(jìn)行說(shuō)服

第六講：第四步：高績(jī)效銷(xiāo)售技巧——達(dá)成協(xié)議
導(dǎo)入：百事公司銷(xiāo)售JACK的第一次獨(dú)立拜訪
互動(dòng)：識(shí)別Jack達(dá)成協(xié)議技巧應(yīng)用
一、達(dá)成協(xié)議的目的
二、達(dá)成協(xié)議的時(shí)機(jī)
1. 客戶給予訊號(hào)可以進(jìn)行下一步時(shí)
2. 客戶已接受你所介紹的幾項(xiàng)利益時(shí)
課堂練習(xí)：選擇可進(jìn)行達(dá)成協(xié)議的情境
三、達(dá)成協(xié)議前的準(zhǔn)備
1. 我可以在下一步邀請(qǐng)客戶做些什么？
2. 我進(jìn)行的下一步是什么？
3. 是否需要使用后備協(xié)議？

四、達(dá)成協(xié)議的方法
1. 重提已接受的幾項(xiàng)利益
2. 提議你和客戶的下一個(gè)步驟
課堂練習(xí)：羅列下一個(gè)步驟的內(nèi)容
3. 詢問(wèn)是否接受
五、如果客戶說(shuō)“不”
1. 對(duì)客戶表示感謝
2. 如果可能請(qǐng)客戶告知拒絕的原因
3. 如果雙方未來(lái)有合作可能，可表示繼續(xù)保持聯(lián)絡(luò)
六、客戶故意拖延
1. 如果客戶有意愿，但節(jié)奏緩慢，可以建議一個(gè)較小承諾
2. 當(dāng)天取得客戶的*承諾
3. 未做決定時(shí)盡量當(dāng)場(chǎng)訂出一個(gè)答復(fù)日期
課堂練習(xí)：回想一個(gè)你最近達(dá)成協(xié)議的拜訪寫(xiě)下一個(gè)你在那次拜訪中使用的協(xié)議陳述

第七講：第五步：高績(jī)效銷(xiāo)售技巧——克服客戶的不關(guān)心
導(dǎo)入：百事公司銷(xiāo)售JACK的第一次獨(dú)立拜訪
互動(dòng)：識(shí)別Jack如何關(guān)閉客戶痛點(diǎn)
一、克服客戶不關(guān)心的原因
1. 正在使用某一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品且感到滿意
2. 他們不知道可以解決自己的痛點(diǎn)
3. 他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的痛點(diǎn)
二、關(guān)閉客戶痛點(diǎn)
1. 痛點(diǎn)定義
2. 關(guān)閉痛點(diǎn)的5個(gè)步驟
1）提出關(guān)鍵問(wèn)題
2）通過(guò)提問(wèn)使客戶認(rèn)識(shí)到痛點(diǎn)
3）通過(guò)提問(wèn)使客戶認(rèn)識(shí)因痛而生病
4）繼續(xù)提問(wèn)直到客戶認(rèn)識(shí)到病情的嚴(yán)重
5）拿出解決方案讓客戶認(rèn)識(shí)到能解除痛點(diǎn)
3. 痛點(diǎn)漏斗

第八講：第六步：高績(jī)效銷(xiāo)售技巧——解除客戶的顧慮
導(dǎo)入：百事公司銷(xiāo)售JACK的第一次獨(dú)立拜訪
互動(dòng)：識(shí)別Jack的解除顧慮技巧應(yīng)用
一、客戶顧慮種類(lèi)d
1. 懷疑
2. 誤解
3. 缺點(diǎn)
課堂練習(xí)：辨析客戶的三種顧慮
二、消除客戶懷疑和誤解的方法
1. 表示了解該懷疑
2. 給予相關(guān)的證據(jù)
3. 詢問(wèn)是否接受
課堂練習(xí)：消除客戶的三種顧慮
三、克服缺點(diǎn)的方法
1. 表示了解該顧慮
2. 將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到總體利益上
3. 重提先前已接受的利益以淡化缺點(diǎn)
4. 詢問(wèn)是否接受

專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧的培訓(xùn)班